鄉(xiāng)村普通高中地位尷尬

　　在“工資能否按時(shí)發(fā)放”一項(xiàng)調(diào)查中，絕大多數(shù)教師表示，工資基本能準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。

　　但也有例外。漣源市漣源六中參與調(diào)查的16位教師表示工資經(jīng)常不能及時(shí)發(fā)放，“最長(zhǎng)一次拖欠長(zhǎng)達(dá)半年”。

　　漣源六中副校長(zhǎng)蔣老師說(shuō)：“漣源的普通高中教師工資基本上都拖欠過(guò)。也不是分文不發(fā)，能夠及時(shí)打到卡上的，是基本工資，最低的是800元，最多也只有1500元�！�

　　“盡管教師工資是由國(guó)家財(cái)政劃撥，但仍需經(jīng)過(guò)市財(cái)政局的程序通過(guò)。市財(cái)政局經(jīng)常撥不下來(lái)款，老師的工資也就只能先欠著，”蔣老師說(shuō)，“我們是貧困縣，情有可原。”

　　缺錢(qián)怎么生活？老師們告訴調(diào)查者，實(shí)在開(kāi)支大時(shí)，可向?qū)W校打欠條借錢(qián)�！拔易疃嘁淮谓柽^(guò)6000元�！眳抢蠋熣f(shuō)。

　　真正拿到工資，吳老師又有些不解：“每年應(yīng)有兩萬(wàn)多的工資，但是發(fā)到手上就只有14000元左右，不知錢(qián)去哪兒了？”

　　漣源六中是婁底漣源市安平鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村中學(xué)，共有1000多名師生，30個(gè)班級(jí)。學(xué)校規(guī)模這么大，為何還會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？蔣老師說(shuō)，學(xué)校也嘗試過(guò)自主貸款來(lái)填補(bǔ)財(cái)政漏洞，但學(xué)校是農(nóng)村普通高中，不屬于義務(wù)教育范圍，“銀行方面卡得很緊”。

　　調(diào)查者在資料查閱中也發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)村教師的相關(guān)政策對(duì)接的是義務(wù)教育制度下覆蓋的小學(xué)和初中，“農(nóng)村普通高中”這個(gè)關(guān)鍵詞少被提及。

　　老師們?cè)噲D改變現(xiàn)狀。有老師說(shuō)曾在湖南省紅網(wǎng)上發(fā)帖，向市政府反映情況，但沒(méi)有結(jié)果。

　　生活逼得急了，甚至有教師動(dòng)了去城里上訪的念頭。

　　教師培訓(xùn)未完全落實(shí)

　　在問(wèn)卷調(diào)查中，64%的農(nóng)村教師從沒(méi)參加過(guò)教師培訓(xùn)，參加過(guò)一年培訓(xùn)一次與一年培訓(xùn)兩次的教師比例均為16%。

　　“當(dāng)然希望參加培訓(xùn)。”炎陵縣策源鄉(xiāng)鹿原鎮(zhèn)第二中心小學(xué)26歲的段老師說(shuō)，“我們學(xué)校年輕教師有機(jī)會(huì)去株洲或長(zhǎng)沙培訓(xùn)�！�

　　教師培訓(xùn)費(fèi)用由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？

　　炎陵縣的何老師說(shuō)，他參加培訓(xùn)要自費(fèi)，“有的學(xué)校是公費(fèi)出，我們學(xué)校認(rèn)為培訓(xùn)是老師自己的事，得自己掏錢(qián)”。

　　何老師參加的是株洲市遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)，培訓(xùn)一年，費(fèi)用300元錢(qián)，“要求年輕、有上進(jìn)心的老師參加培訓(xùn)，并得到相應(yīng)的學(xué)分。如果不參加培訓(xùn)，會(huì)影響到以后教師資格證的‘年檢’”。