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人民日?qǐng)?bào)寫(xiě)作課
即時(shí)新聞
元宵節(jié),在團(tuán)圓里種下美好向往
中國(guó)和東盟教育交流合作不斷深化(國(guó)際視點(diǎn))
促進(jìn)節(jié)后就業(yè)供需精準(zhǔn)對(duì)接
萬(wàn)村動(dòng)員聚人才 創(chuàng)新發(fā)展增活力
758項(xiàng)新版職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布
全面構(gòu)建泛在可及的終身教育體系(有的放矢)
以青春筆觸 寫(xiě)時(shí)代新篇(新春走基層)
泰國(guó)醒民學(xué)??鬃诱n堂歡樂(lè)迎新春
河南洛陽(yáng):做燈籠 迎元宵
貝努小行星存在眾多與生命相關(guān)的分子
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滾動(dòng)新聞
期末“樂(lè)考”,沒(méi)有紙筆、只有創(chuàng)意與快樂(lè)
2025-01-21
破除瓶頸 創(chuàng)新方式 提升協(xié)同育人社會(huì)參與度
2025-01-21
建設(shè)“教聯(lián)體”,多社會(huì)主體怎樣協(xié)同參與?
2025-01-21
融匯互鑒,大灣區(qū)科普資源聯(lián)動(dòng)起來(lái)
2025-01-21
“三支一扶”人員新春慰問(wèn)活動(dòng)開(kāi)展
2025-01-21
上海市273個(gè)小學(xué)生愛(ài)心寒托班開(kāi)班
2025-01-21
湖北醫(yī)藥學(xué)院:培養(yǎng)為生命爭(zhēng)分奪秒的“急救人”
2025-01-21
“人造太陽(yáng)”創(chuàng)造“億度千秒”世界紀(jì)錄
2025-01-21
中國(guó)生物科技何以“圈粉”海外?(環(huán)球熱點(diǎn))
2025-01-21
全國(guó)社會(huì)主義學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi)
2025-01-21
給予畢業(yè)生更從容的擇業(yè)期(暖聞熱評(píng))
2025-01-21
劉清友:把成都理工建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平大學(xué)
2025-01-20
關(guān)于公示“思想鑄魂 網(wǎng)育新人”大思政課優(yōu)秀案例征集活動(dòng)結(jié)果的公告
2025-01-20
教育部印發(fā)《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》
2025-01-20
“遛娃艙”溫暖回家路
2025-01-20
福建南平延平區(qū):學(xué)校里的智能“陽(yáng)光廚房”
2025-01-20
江蘇:以?shī)^斗之姿建設(shè)教育強(qiáng)省
2025-01-20
魯東大學(xué):構(gòu)建教師職業(yè)發(fā)展多元化通道
2025-01-20
“行走”的思政課,“走新”又“走心”
2025-01-20
中央社院:更好發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地作用
2025-01-20
以苦為樂(lè),是所有學(xué)問(wèn)家的傳家寶
2025-01-20
改變我們對(duì)文學(xué)的認(rèn)知(文思)
2025-01-20
青年觀察·關(guān)注新就業(yè)群體
2025-01-20
積極回應(yīng)新就業(yè)群體期盼(青年觀察·關(guān)注新就業(yè)群體)
2025-01-20
職業(yè)教育鋪展多元成才路(社會(huì)雜談)
2025-01-20
別朝紅:深化產(chǎn)教融合與協(xié)同育人 著力培養(yǎng)未來(lái)技術(shù)領(lǐng)軍人才
2025-01-17
沈陽(yáng)理工大學(xué):厚植兵工文化 譜寫(xiě)宣傳新篇
2025-01-17
北京語(yǔ)言大學(xué):爭(zhēng)創(chuàng)一流 彰顯優(yōu)勢(shì) 持續(xù)打造國(guó)際化辦學(xué)實(shí)踐高地
2025-01-17
內(nèi)蒙古呼和浩特:多彩寒假 快樂(lè)成長(zhǎng)
2025-01-17
吉林省中小學(xué)校將建設(shè)100間冰雪運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練室(場(chǎng))
2025-01-17
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鄭水泉 劉 輝 徐 坤
黃寶印 賈德忠 洪俊杰
于成文 郭 勇 田 彥
李曉華 馬建新 邢紀(jì)紅
許 強(qiáng) 李潤(rùn)東 郭 毅
首都教育系統(tǒng)將以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基,回答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè),教育何為?教育強(qiáng)國(guó),首都何為”這一重大時(shí)代命題。
教育銳評(píng)
情理并重,上好思政課
交流互鑒,擴(kuò)大國(guó)際影響力(大家談·…
古戲臺(tái)擁抱年輕人(快評(píng))
讓尊師惠師蔚然成風(fēng)
高校專(zhuān)業(yè)調(diào)整忌“新瓶裝舊酒”
農(nóng)業(yè)教育要向“新”而行(人民時(shí)評(píng))
“夜校熱”折射終身學(xué)習(xí)熱潮
多措并舉助推新職業(yè)健康發(fā)展
讓更多青少年愛(ài)上冰雪運(yùn)動(dòng)(人民時(shí)評(píng)…
本網(wǎng)原創(chuàng)
元宵節(jié),在團(tuán)圓里種下美好向往
教育部:中小學(xué)生跨省轉(zhuǎn)學(xué)將實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)…
共護(hù)“地球之腎” 實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生
韓杰才:以一流大學(xué)的卓越發(fā)展助力教育…
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)布首個(gè)國(guó)際奶業(yè)領(lǐng)域垂直…
任友群:高等教育要加快推進(jìn)“以質(zhì)圖強(qiáng)…
西安交大再發(fā)《科學(xué)》 超強(qiáng)韌合金取得…
李云梅:讓數(shù)字化賦能?chē)?guó)際化 加強(qiáng)“語(yǔ)…
許建領(lǐng):深化校企“四個(gè)合作” 提升高…
洪偉:探索職教出海2.0模式 不斷提…