本報(bào)訊（通訊員 高�。�“多虧局里的好政策，使我們農(nóng)村幼兒園如今也像城里幼兒園一樣了。尚園長(zhǎng)駐園支教一年，使我們農(nóng)村園發(fā)生了脫胎換骨的變化！”吉林省延邊朝鮮族自治州安圖縣松江鎮(zhèn)小沙河中心幼兒園臧園長(zhǎng)發(fā)自肺腑地說(shuō)。

　　安圖縣自2011年第一期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，三年新建了11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園覆蓋率100%。新園舍有了，硬件設(shè)施上去了，可教師的素質(zhì)怎么提升？面對(duì)這個(gè)難題。安圖縣教育局副局長(zhǎng)王海龍說(shuō)：“教育要有傳承，教育不能出現(xiàn)斷層。具有一身教育經(jīng)驗(yàn)、教育智慧的老園長(zhǎng)退休了，是教育的損失。我們根據(jù)安圖縣學(xué)前教育師資的實(shí)際情況，開(kāi)展了‘老園長(zhǎng)支教計(jì)劃’，把最優(yōu)秀的老園長(zhǎng)，在臨近退休的幾年，派到最需要改變、最需要提升的農(nóng)村幼兒園去�！�

　　目前，安圖縣“老園長(zhǎng)支教計(jì)劃”開(kāi)展得有聲有色。為確保支教不走過(guò)場(chǎng)，安圖縣教育局在支教計(jì)劃中明確提出“園長(zhǎng)駐園”要求，教育局為支教園長(zhǎng)準(zhǔn)備生活必需品，對(duì)支教教師不定期地進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)，了解他們工作、生活中存在的困難，并及時(shí)解決他們的后顧之憂(yōu)，使他們能夠全身心地投入到支教工作中。安圖縣第二幼兒園副園長(zhǎng)尚春芳已駐扎鄉(xiāng)村幼兒園兩年了，先后幫扶了安圖縣松江鎮(zhèn)三道中心幼兒園和小沙河中心幼兒園，從新建園舍空曠的教室、空白的墻面，到如今生活氣息濃郁、貼近幼兒特點(diǎn)的具有鄉(xiāng)土特色的幼兒園，無(wú)不飽含著尚園長(zhǎng)的教育情懷，不僅充分彰顯了尚園長(zhǎng)超強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，也證明了安圖縣教育局實(shí)施“老園長(zhǎng)支教計(jì)劃”的必要性和有效性。

(來(lái)源:中國(guó)教育報(bào))