人民網(wǎng)北京9月30日電（歐興榮）中國的中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，早已不是什么新聞，為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，教育部日前曾就《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》公開征求意見，擬禁止給小學(xué)生留作業(yè)，引起輿論的關(guān)注和質(zhì)疑，之后二次征集意見時，把不留作業(yè)改成減少作業(yè)，效果如何還有待未來實踐檢驗。那世界各國中小學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)都啥樣呢？小編今天選幾個典型給盤點下。

和中國家長一樣，美國家長也為孩子的功課頭疼

美國各州對學(xué)生家庭作業(yè)的規(guī)定與做法差異很大，甚至因校而異，但負(fù)擔(dān)沉重現(xiàn)象極為普遍，導(dǎo)致家長和孩子們叫苦連天，多次向各自所在地區(qū)的校區(qū)進行抱怨和投訴。據(jù)美國全國教育統(tǒng)計中心2007年的數(shù)據(jù)，9年級到12年級（相當(dāng)于我國初三到高三）的學(xué)生平均每周要花6.8小時做回家作業(yè)，其中42%的受訪學(xué)生稱他們每周有作業(yè)的天數(shù)超過5天。