當(dāng)前，人工智能發(fā)展駛?cè)肟燔嚨溃瑏K多方位介入人們的生產(chǎn)生活。如何與下一代討論“大數(shù)據(jù)”“大模型”“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”這些深奧的科技，涂子沛的“人工智能三部曲”給出了溫暖而富有啟發(fā)的回答。

　　涂子沛是中國知名的互聯(lián)網(wǎng)專家和科普作家，多年來致力於推動公眾讀懂?dāng)?shù)據(jù)，深度挖掘技術(shù)背后的人文精神。其新作“人工智能三部曲”包括《給孩子講人工智能》《給孩子講大數(shù)據(jù)》《給孩子講大模型：基於DeepSeek、豆包和ChatGPT》，是他專為青少年創(chuàng)作的科普作品。

　　書中，作者通過一個又一個故事，將大數(shù)據(jù)、人工智能、大模型的發(fā)展史與基礎(chǔ)知識進(jìn)行拆解，讓枯燥而抽象的內(nèi)容變得有溫度，讓那些對人工智能發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家形象變得鮮活?！督o孩子講人工智能》涉及人工智能領(lǐng)域的重要歷史、火爆話題、前沿應(yīng)用和實用預(yù)警﹔《給孩子講大數(shù)據(jù)》追溯大數(shù)據(jù)的發(fā)展脈絡(luò)，充分體現(xiàn)大數(shù)據(jù)在信息時代的度量衡作用，幫助青少年練就數(shù)據(jù)思維﹔《給孩子講大模型：基於DeepSeek、豆包和ChatGPT》聚焦熱門大語言模型，展示它們的發(fā)展歷程與強(qiáng)大功能，引導(dǎo)青少年洞悉大模型背后的“接龍”原理。

　　在該書寫作之初，作者就確立了明確的方向：要用詼諧的語言、生動的故事、幽默的漫畫、問題式的引導(dǎo)給青少年講前沿科技知識﹔要站在人文視角，把抽象的科技概念融入青少年熟悉的場景，輕鬆地構(gòu)建起他們對人工智能的宏觀認(rèn)知，激發(fā)他們的好奇心與探索欲。

　　涂子沛憑借他多年來對技術(shù)和社會的雙重敏銳觀察，以這套書為突破口，在科學(xué)性、趣味性、思想性、文學(xué)性之間實現(xiàn)了平衡。他沒有浮躁地迎合熱點，沒有盲目地崇拜技術(shù)，而是以大朋友般的口吻，以兄長般的慈愛關(guān)懷，帶領(lǐng)孩子們接近人工智能的“人文入口”。更重要的是，這套書傳遞了一種文化理念：技術(shù)不是由冷冰冰的算法堆砌而來，它需要被理解、被審視，也需要被賦予善意?！叭斯ぶ悄苋壳碧嵝押⒆樱簩W(xué)習(xí)技術(shù)，不是為了成為技術(shù)的仆人，而是為了成為有能力、有信心的人，能在技術(shù)發(fā)展的浪潮中堅持人類的價值。

　　每個人都有自己的認(rèn)知邊界，隨著深度學(xué)習(xí)技術(shù)的發(fā)展，未來的人工智能將掌握人類更多的數(shù)據(jù)，並“合成”海量新數(shù)據(jù)，其認(rèn)知邊界在無限拓展。在AI時代，合理利用AI工具已經(jīng)成為不可或缺的基本技能。我們很難預(yù)知未來，但我們可以幫助孩子培養(yǎng)面對未知的勇氣與判斷力?！叭斯ぶ悄苋壳毕褚幻缎⌒〉姆N子，悄然播撒在少年讀者心中。相信若干年后，當(dāng)他們成為大模型的設(shè)計者、管理者甚至批評者時，仍會記得這套書曾帶給他們的知識與思考。

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