人民網(wǎng)北京7月7日電 （記者孫競）日前，由北京師范大學(xué)牽頭編制的T/CESA 1395-2025《人工智能 基礎(chǔ)教育大模型評測指標與方法》團體標準正式批準發(fā)布。

記者了解到，為推動人工智能基礎(chǔ)教育大模型標準化建設(shè)，支撐教育大模型測試場建設(shè)工作，在北京市科委的支持和北京市教委的具體指導(dǎo)下，北京師范大學(xué)聯(lián)合北京教育科學(xué)研究院和中國電子技術(shù)標準化研究院等單位編制並發(fā)布了團體標準《人工智能 基礎(chǔ)教育大模型評測指標與方法》。

該標準充分考慮基礎(chǔ)教育特色和教育教學(xué)規(guī)律，編制過程中匯聚了近30家教研、教學(xué)機構(gòu)以及教育企業(yè)等多方力量，經(jīng)過廣泛調(diào)研與深入研討，確保標準體系更符合教育教學(xué)需求，具有科學(xué)性、實用性與可操作性。該標準確立了基礎(chǔ)教育大模型評測指標，規(guī)定了評測要求和評測方法，包括教育專業(yè)、教育應(yīng)用和安全性3個一級評測維度、9個二級評測維度、9個三級評測維度和59個典型任務(wù)，適用於模型提供者、應(yīng)用服務(wù)者和應(yīng)用消費者等對基礎(chǔ)教育大模型能力進行評估與測試，也可為基礎(chǔ)教育大模型的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用提供參考。

該標準為相關(guān)企業(yè)明確了技術(shù)方向與合規(guī)路徑，推動行業(yè)向規(guī)范、安全、有序的方向發(fā)展。同時，該標準為“北極星”基礎(chǔ)教育大模型評測場（即將上線）的建設(shè)提供了依據(jù)與支撐，標準的實施有助於基礎(chǔ)教育大模型產(chǎn)品及時發(fā)現(xiàn)並解決潛在問題，提升應(yīng)用效果，也可為教育行政部門、學(xué)校、平臺等提供統(tǒng)一的選型與評估依據(jù)，促進優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的落地與大規(guī)模應(yīng)用。

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