近日，在西南民族大學畢業(yè)典禮上，於鴻洋戴著東北大花帽與家人合影留念。 　　受訪者供圖

　　綠樹成蔭、陽光正盛、笑語歡聲……又是一年畢業(yè)季，許多高校的教學樓前、圖書館旁，身著靚麗服飾的畢業(yè)生結伴拍照，在一次次“咔嚓”的快門聲中定格美好時光。

　　與以往身穿學位服為主不同，如今中國大學生的畢業(yè)照呈現(xiàn)出更加多元的風格。不少學生選擇將傳統(tǒng)文化元素融入畢業(yè)服飾，打造專屬於自己的“青春紀念冊”。

　　在深圳求學的李藝文今年7月畢業(yè)，她在電商平臺選購了一件新中式旗袍，作為自己出席畢業(yè)典禮的正裝?！捌炫墼侵袊栽谕饨?、學術等正式場合中的正裝，承載著一種氣質，也代表我對畢業(yè)典禮的重視?！崩钏囄恼f，穿著傳統(tǒng)旗袍盛裝出席畢業(yè)典禮，不僅能留下美好的回憶，也是表達個性的重要方式。傳統(tǒng)服飾不是隻宜在特殊場合穿的演出服裝，她希望未來能有更多風格現(xiàn)代、質地優(yōu)良、價格合理的國風服飾走進人們的生活。

　　相關電商平臺數(shù)據(jù)顯示，在今年畢業(yè)季期間，雲(yún)肩搜索量同比增長1倍以上，馬面裙、旗袍、簪花等也有了較大增長。與此同時，線下照相館也迎合畢業(yè)季的市場需求，推出包括“校園跟拍”“學士服寫真”“簪花雲(yún)肩國風畢業(yè)照”等多種套餐服務，包含妝造造型、服飾租賃、專業(yè)拍攝與后期修圖等多項服務，以滿足畢業(yè)生的不同喜好和個性化表達。

　　最近，來自成都的大學畢業(yè)生江靜雯選擇購買專業(yè)攝影套餐服務，為她和朋友進行校園定制跟拍?！拔移綍r就喜歡漢服文化，這次特地挑選了一套馬面裙作為拍攝服飾，加上攝影費用一共花費800元左右?！彼J為大學畢業(yè)是人生中獨一無二的節(jié)點，留下一組獨特的影像非常具有紀念意義，也是她送給自己的畢業(yè)禮物。

　　除了購買現(xiàn)成的成品服飾和攝影服務之外，也有畢業(yè)生選擇跳出“模板”，親自動手打造獨屬於自己的畢業(yè)服飾。於鴻洋是土生土長的吉林人，他親手設計並制作了一頂獨具特色的“東北大花帽”，希望借此展示家鄉(xiāng)的大花文化。“我看到很多同學在學士帽上簪江南水鄉(xiāng)的花，就琢磨能不能用老家的東北大花簪個帽子呢？”他說，這不僅是一種創(chuàng)意，更是對家鄉(xiāng)風土人情的一種自豪表達。

　　為了實現(xiàn)這個想法，他親自挑選布料、設計圖樣、請裁縫縫制，將鮮艷濃烈的東北大花圖案巧妙融入傳統(tǒng)學士帽中，最終成品總成本不到50元?！半m然花了些時間和精力，但性價比很高。畢業(yè)當天我戴著這頂帽子，收獲了很多關注和稱贊，還有不少同學主動借來拍照打卡?！膘而櫻笳f，選擇自己動手的一個重要原因是市面上針對男生的畢業(yè)服飾選擇相對有限，且款式單一、風格雷同，他希望未來能看到更多豐富多元、具有地域特色的產(chǎn)品供選擇。

　　畢業(yè)服飾經(jīng)歷過哪些變遷？據(jù)北京服裝學院副院長、中國美術家協(xié)會服裝設計藝術委員會主任鄒游介紹，從新中國成立到1994年的很長一段時間內，我國的學位服沒有形成統(tǒng)一規(guī)范的體系，學位授予儀式中的著裝多以簡單樸素的服裝為主。直到1994年國務院學位委員會發(fā)布《關於推薦使用學位服的通知》，才正式確立了中國學位服的規(guī)范體系，填補了此前學位服制度的空白。多年來，全國高校學位服基本沿襲的是當年由北京服裝學院所主導的94版設計。隨著時代的變化，從原來的統(tǒng)一樣式到希望能夠有更多樣表達的呼聲也逐漸變得強烈。一批高校開始嘗試推出有自己學校風格的學位服。

　　個性化定制畢業(yè)服飾，是否會影響畢業(yè)儀式的嚴肅性？在鄒游看來，學位服標準體系的建立，是高校畢業(yè)禮儀的重要組成部分，體現(xiàn)了學術的莊重與嚴謹，更是中國高校與國際畢業(yè)服飾慣例接軌的重要體現(xiàn)，彰顯了學術交流的國際化與規(guī)范性。當師生們統(tǒng)一著裝出現(xiàn)在畢業(yè)典禮等特定場合時，學位服便成為一種特殊的語言，承載起了一種身份的認同。如今，新一代畢業(yè)生將雲(yún)肩、馬面裙等傳統(tǒng)元素巧妙融入學位服，是對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化、將文化自信融入生活實踐的生動體現(xiàn)，其本質上是當代青年對個性化呈現(xiàn)的追求。未來，以學位服為代表的畢業(yè)服飾設計應該更好在莊重與個性之間找到平衡，既展現(xiàn)時代氣質、又彰顯學術莊嚴。

　　今年畢業(yè)於北京師范大學的賈紅說，學校對畢業(yè)典禮的著裝有明確規(guī)范，要求統(tǒng)一著正裝出席，而在其他場合則未作硬性規(guī)定。“畢業(yè)典禮現(xiàn)場，大家都自覺遵守要求，保持莊重氛圍。儀式結束后，很多同學會在學位服外增添個性化服飾或配飾，既保留了氛圍感，也為畢業(yè)照增添了獨特記憶?！辟Z紅說。

　　多位受訪者表示，隨著社會對美育和文化內涵重視程度的提升，畢業(yè)服飾正從單純的儀式著裝轉變?yōu)榫哂幸龑ЯΦ南M風向標。未來，如何在規(guī)范與創(chuàng)新之間尋求平衡，將成為畢業(yè)季消費的新看點。

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