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山東財(cái)經(jīng)大學(xué)成立人文經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院
人民網(wǎng)“數(shù)據(jù)智能伙伴會(huì)·北京交通大學(xué)站”交流會(huì)舉辦
教育部發(fā)布2025年第2號(hào)留學(xué)預(yù)警
西南大學(xué)原創(chuàng)話劇《袁隆平》上演
防溺水,這些常識(shí)請(qǐng)收好(民生一線·暑期安全要當(dāng)心)
廣州發(fā)布2025年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)方案(穩(wěn)就業(yè)在行動(dòng))
楊學(xué)誠(chéng):從清華學(xué)子到抗日先鋒(銘記歷史 緬懷先烈·抗日英雄)
同心同行 兩岸青年相聚江蘇開(kāi)展文化交流
香港舉辦招聘會(huì)吸納國(guó)際人才
深藍(lán)光LED實(shí)現(xiàn)99.6%發(fā)光量子效率
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山東棗莊:非遺劇目《燈舞心承》閃耀全國(guó)高校舞臺(tái)
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企業(yè)車間“出題” 培養(yǎng)“實(shí)戰(zhàn)”人才
2025-06-26
華北電力大學(xué)校長(zhǎng)畢天姝:在不變中堅(jiān)守,於變化中前行
2025-06-25
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“好好吃飯”何以讓畢業(yè)生破防(文化隻眼)
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在廣闊“大課堂”打開(kāi)新世界
2025-06-25
學(xué)校生涯教育,如何“轉(zhuǎn)型升級(jí)”
2025-06-25
海南大學(xué):打出組合拳提升學(xué)生創(chuàng)新能力
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寧夏中部首次發(fā)現(xiàn)白堊紀(jì)恐龍足跡
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乘時(shí)代風(fēng),赴青春夢(mèng)!同濟(jì)大學(xué)2025年招生宣傳片發(fā)布
2025-06-24
我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)成功合成稀土三重鍵化合物
2025-06-24
高校人才培養(yǎng)模式再升級(jí)
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讓科技人員放下包袱做科普
2025-06-24
東南大學(xué):推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化 聚力科技創(chuàng)新
2025-06-24
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2025-06-23
冒充“清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)”公開(kāi)活動(dòng)?清華大學(xué)發(fā)布聲明
2025-06-23
首經(jīng)貿(mào)校長(zhǎng)吳衛(wèi)星:傳承“駱駝精神”,勇做實(shí)干青年
2025-06-23
北航萬(wàn)余名畢業(yè)生開(kāi)啟新航程
2025-06-23
“我們與高原有個(gè)青春之約”(為夢(mèng)想奔跑)
2025-06-23
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2025-06-23
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2025-06-23
中醫(yī)學(xué)專業(yè)@文科生了(有事說(shuō)事)
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“時(shí)間顯微鏡”揭示距今3億年前后海洋生物的生命波動(dòng)
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大學(xué)校園有了就業(yè)創(chuàng)業(yè)驛站
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內(nèi)蒙古發(fā)布那某某茜有關(guān)情況核查通報(bào)
2025-06-21
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培育更多“金師” 點(diǎn)燃科學(xué)教育火種
嚴(yán)把學(xué)業(yè)關(guān),培育棟梁材(人民時(shí)評(píng))
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把畢業(yè)論文寫在實(shí)踐成果裡
喜見(jiàn)更多的“思政小課堂”
家庭教育始於心的互動(dòng)(暖聞熱評(píng))
呵護(hù)學(xué)者專心治學(xué)的寧?kù)o環(huán)境
勞動(dòng)教育不能隻曬不做(評(píng)論員觀察)
為穩(wěn)就業(yè)出更多實(shí)招暖招(人民時(shí)評(píng))
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腳踩泥土,在躬身調(diào)研中觸摸鄉(xiāng)土脈搏
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