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順義東風(fēng)小學(xué):文化引領(lǐng) 助推教育高品位均衡發(fā)展【3】

2015年04月27日18:44  來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道  手機(jī)看新聞

四、優(yōu)質(zhì)資源共分享,成就學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)

管理一體化、名師全覆蓋、資源共分享,最終還是為了讓更多的學(xué)生享受更多、更優(yōu)質(zhì)的教育資源和辦學(xué)成果。

讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。學(xué)校內(nèi)部管理重規(guī)范、促協(xié)調(diào),外部資源重引進(jìn)、巧利用。構(gòu)建了以“責(zé)任、感恩、自理、自信、寬容、關(guān)愛(ài)”六大系列為主題的“卓越人生”德育微課程體系,并通過(guò)創(chuàng)新校園十種儀式,讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)與感恩:豐富校園崗位設(shè)置,讓學(xué)生體驗(yàn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng);設(shè)計(jì)多彩校園節(jié)日,讓學(xué)生體驗(yàn)選擇與堅(jiān)持等活動(dòng),豐厚了學(xué)校體驗(yàn)教育文化的內(nèi)涵,提升了體驗(yàn)教育在區(qū)域內(nèi)的知名度。

精心校園儀式設(shè)計(jì),讓學(xué)生體驗(yàn)感恩

此外,為了滿足學(xué)生的多元化發(fā)展需求,盡最大可能的個(gè)性化實(shí)施。四校區(qū)干部教師還進(jìn)行了校際間流動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生在共同的愿景中,滋養(yǎng)心智,快樂(lè)成長(zhǎng),體驗(yàn)均衡教育的和諧。集團(tuán)整體設(shè)計(jì),構(gòu)建了三級(jí)課程體系,力求做到國(guó)家課程求實(shí),地方課程求精,校本課程求活。

目前集團(tuán)開(kāi)發(fā)了5類34種校本課程。五個(gè)類別分別是:社會(huì)實(shí)踐類、科技活動(dòng)類、藝術(shù)活動(dòng)類、體育運(yùn)動(dòng)類、學(xué)科拓展類。課程的開(kāi)發(fā)、建設(shè)和實(shí)施,不僅為開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能提供了機(jī)會(huì),同時(shí)也分豐富了學(xué)生體驗(yàn)的內(nèi)容和形式,深受學(xué)生的喜愛(ài),成效明顯、影響較大。

如:朗誦演講社團(tuán)的謝伯陽(yáng)、劉恩彤同學(xué)代表北京市參加全國(guó)演講比賽均獲得一等獎(jiǎng)。劉恩彤同學(xué)還擔(dān)任了中央電視臺(tái)主辦的少兒春晚主持人。連續(xù)多年順義區(qū)慶祝教師節(jié)舞臺(tái)劇表演、獻(xiàn)詞都由我校朗誦社團(tuán)的同學(xué)承擔(dān)。

民樂(lè)社團(tuán)組建20多年,培養(yǎng)了3000余名具有良好音樂(lè)素養(yǎng)的音樂(lè)人才。2011、2012年民樂(lè)社團(tuán)先后到香港、臺(tái)灣參加演出均獲得金獎(jiǎng)。

電子技術(shù)課程深受學(xué)生歡迎,近幾年有600余名學(xué)生取得國(guó)家承認(rèn)的電子技師等級(jí)證書(shū),我校還多次代表順義參加北京比賽,代表北京參加全國(guó)比賽。2011年學(xué)校被任命為全國(guó)電子技師北京地區(qū)認(rèn)證單位。

2011年12月、2013年9月我校的社團(tuán)分別到順義影劇院、鮮花港舉辦了以“快樂(lè)體驗(yàn) 幸福成長(zhǎng)”為主題的文化展示活動(dòng)。

五、文化融合促發(fā)展,共創(chuàng)共贏共享

十年的體驗(yàn)教育的研究與實(shí)踐,我們凝煉出東風(fēng)文化:即“友善和諧,民主公平,深度研究,追求卓越。”簡(jiǎn)單的16字,蘊(yùn)藏著東風(fēng)人的核心價(jià)值取向和鮮活的生命力。

從東風(fēng)文化到東風(fēng)品牌,從優(yōu)質(zhì)理念輸入,優(yōu)質(zhì)資源滲透,優(yōu)質(zhì)品牌輻射,共創(chuàng)共贏共享,創(chuàng)造了高位均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的和諧教育境界,文化引領(lǐng)促進(jìn)了集團(tuán)化辦學(xué)質(zhì)量的不斷攀高。四校區(qū)均以優(yōu)美的校園環(huán)境,現(xiàn)代化的設(shè)施,規(guī)范人文的管理,卓有成效的特色教育,贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的高度贊譽(yù)。

學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)少年兒童科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)示范學(xué)校,全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校,中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究試驗(yàn)基地,全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)等國(guó)家級(jí)稱號(hào)二十余項(xiàng);榮獲北京市文明禮儀示范校、北京市少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校,北京市中小學(xué)德育信息基地校;北京市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、北京市讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)單位;北京市藝術(shù)教育示范學(xué)校、北京市百所好學(xué)校;北京市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究先進(jìn)學(xué)校等市區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)五十余項(xiàng)。

“教孩子一人,想孩子一家。教孩子一天,想孩子一生。六年影響終生!蔽覀兿嘈,東風(fēng)小學(xué)教育集團(tuán)必將承載著深厚文化與宏偉夢(mèng)想,乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向更加燦爛輝煌的明天! 

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(責(zé)編:鄒瑋(實(shí)習(xí)生)、熊旭)



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