南京工業(yè)大學(xué)校長黃維：以書立學(xué)，以學(xué)立身

按照生物學(xué)家的說法，人類是“生理性早產(chǎn)”，出生后幾乎無任何生存本領(lǐng)，幾乎所有的能力都來自于后天的學(xué)習(xí)。但同時(shí)，人類也是這個(gè)世界上各種生物中最完美的一類。天空的鳥兒飛得再優(yōu)美，它也只能重復(fù)幾樣簡單動(dòng)作。而我們?nèi)祟惪梢宰龆嗌賱?dòng)作，擺出多少姿態(tài)？正所謂“為學(xué)日益，為道日損。”精彩的人生、優(yōu)美的姿態(tài)，正是來自于矢志不渝地學(xué)習(xí)，來自于見賢思齊的向往。

長江大學(xué)校長張昌民：學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)者一生的追求

學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)者的終生追求。在當(dāng)今的國內(nèi)很多大學(xué)里，官僚主義盛行，一些人不爭學(xué)術(shù)、不比科研，而是想方設(shè)法去謀取與自己專業(yè)無關(guān)的一官半職，這是中國高校的悲哀。事實(shí)上，在大學(xué)里只有“學(xué)術(shù)”和“學(xué)者”才是真正的無冕之王。

杭州電子科技大學(xué)校長薛安克：有黑暗就有光明

社會(huì)不像你們想像的那樣好，也不會(huì)像外界所講的那樣糟。拼爹可能坑爹，出位終將出局；拼搏贏得尊重，奮斗才能出彩！無論何時(shí)何地，社會(huì)的底線、大眾的良知就在那里；無論何時(shí)何地，善惡的法則、美丑的標(biāo)準(zhǔn)就在那里。有黑暗就有光明，有墮落就有拯救。在似乎被抹黑了的社會(huì)環(huán)境中，依然能看見許多善待在熠熠生輝。