高數(shù)

　　晚1分鐘選不到

任課老師：重慶大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授葉仲泉

推薦人：重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院大三學(xué)生李響

“大二那年，葉老師的課9點(diǎn)開選，9點(diǎn)零1分就再也選不上了�！崩铐懻f，因?yàn)檫@個(gè)原因，葉老師被重大學(xué)生稱為秒殺哥。

為什么這么火？當(dāng)然是課講得好。葉老師講一道高數(shù)例題，絕對能容納無數(shù)知識點(diǎn)，聽一道題就能梳理一章節(jié)，而且他還會在這個(gè)題的基礎(chǔ)上拓展，把幾個(gè)章節(jié)的知識點(diǎn)串起來，達(dá)到舉一反三的效果。據(jù)說，課后葉老師也總被數(shù)不清的學(xué)生圍著發(fā)問，有一次他回答了近3個(gè)小時(shí)。

■小貼士

高數(shù)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，需要一定數(shù)學(xué)功底，否則很可能是聽天書，此課適合對專業(yè)有更高追求、基礎(chǔ)扎實(shí)的人。

　　實(shí)驗(yàn)課最好不要蹭

　　網(wǎng)絡(luò)公開課向大眾開放

某高校教學(xué)辦老師認(rèn)為，學(xué)生偶爾去蹭一次課對教學(xué)影響也不大。如果學(xué)生有足夠的精力，教室有空閑座位，學(xué)校是很贊成蹭課的�！暗�前提是校方要保證本校的學(xué)生先享受資源，一般的課程我們都會預(yù)留空間，但如果是實(shí)驗(yàn)課，資源不夠分配，蹭課就不太贊成了�！蔽髂洗髮W(xué)教務(wù)處一工作人員也表示，對于蹭課，學(xué)校也有很多為難的地方：一旦完全公開，大量社會人士前來可能影響正常的教學(xué)質(zhì)量和秩序。

重慶師范大學(xué)教務(wù)處副處長劉建銀認(rèn)為，公立大學(xué)有向社會開放學(xué)術(shù)資源的責(zé)任。“對于蹭課，教學(xué)辦不會專門去管�！钡珵榱吮ＷC教學(xué)質(zhì)量不可能大范圍進(jìn)行。北京有的大學(xué)允許社會人士和校園其他專業(yè)學(xué)生網(wǎng)上申請旁聽課程，每門可能都設(shè)有人數(shù)上限。而在美國麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)等世界級名校，同樣通過網(wǎng)絡(luò)向公眾開放上百門課程，效果不錯(cuò)。目前國內(nèi)也在逐步推進(jìn)，“愛課程”網(wǎng)上就有國內(nèi)部分高校的網(wǎng)絡(luò)公開課。（記者 李夢真）

來源：華龍網(wǎng)-重慶晚報(bào)