學校體育課兩極分化，一邊網球場上全是女生在打網球，一邊足球場上全是男生在踢足球。高中體育課男女分班上，女生耍女生的，男生耍男生的，互不打擾，各得其所。昨日，重慶晚報記者在南開中學操場內看到了這一幕。

　　女生：選擇更輕松

　　很多人印象中的體育課，男女生在一起，但南開中學的體育課卻與此大相徑庭。

　　昨日下午2時30分，南開中學網球場，一群女生正在集合。簡單的熱身運動后，女生分散，各自選擇自己喜歡的運動：有選網球的，有選乒乓球的，還有選羽毛球的。

　　為什么體育課上沒有男生？正和同學打羽毛球的女生小王告訴記者，學校體育課實行分班教學，男女分開上。問及男生在哪里上課？小王指了指對面的足球場：“一部分男生在對面上，一部分男生在學校后面大操場上�！惫�然，記者看到對面足球場上正在列隊的男生。

　　問及為什么選擇羽毛球運動，小王說：“羽毛球打起來相對輕松些，不用消耗太多體力，又沒有多大危險性�！焙退�一起打球的女生小李看法相同。

　　教師：針對性更強

　　“我們學校的傳統(tǒng)就是男女生分開上體育課。”高三理科班的女生小何告訴記者，學校實行男女生分班上體育課并不是今年才開始�！澳信�生身體結構有差異，科學選擇訓練項目，合理計劃訓練強度，有利于體育鍛煉，也讓我們少了偷懶的借口�！毙『握f得頭頭是道。

　　小何說，高一時，學校就施行體育課男女分開上：“分開上挺好的，競技類項目更適合男生，羽毛球、網球比較適合女生。男女生各耍各的，互不打擾�！�

　　一名體育教師表示，進入高中階段，男女生身高、體重等方面差別加大，分班教學有利于針對性的科學訓練。比如男生體育課多進行籃球、跨欄、耐力跑等訓練，女生則進行靈活性更強的室內體操、排球等。

　　男生：活躍度降低

　　其他學校的體育課怎樣呢？記者隨后來到南開中學對面的市第一中學。操場上，正好有一群學生在熱身，隊伍里有男有女。

　　喜愛打籃球的高二男生小鄭對男女生分開上體育課很感興趣：“我覺得很新鮮，挺期待的。分班教學，有更多時間進行有針對性的訓練，也能提升競技水平�！钡�小鄭也有一點擔心：“分開上，男生上課的活躍度可能會降低，即使三分球投得再帥，少了女生的尖叫，總覺得缺少那么點成就感�！�

　　小鄭悄悄告訴記者，他心目中理想的體育課應該是這樣的：“男生打籃球、踢足球時，女生在一旁圍觀，撿撿球遞遞水；男生進球時，女生在一旁尖叫鼓勁———這樣班里才融洽�！币娏曈浾� 楊民

(來源:重慶晚報)