等了一個月左右，劉輝接到通知，到天津辦理入職手續(xù)。

　　他并不知道這一個月里發(fā)生的事情。王勝利對記者說，當時學校向上級主管部門共青團天津市委作了匯報，團市委領導大力支持破格引進，并多次與戶籍管理、人事等部門溝通。

　　王勝利說，按照慣例，劉輝不可能當上專任教師�！皬哪撤N角度講，我們是在現(xiàn)有體制內，走了一條捷徑�！彼�認為，天津市對于學校引進特殊人才給了一定的寬容度，這體現(xiàn)了對于高技能人才的重視。

　　由于天津市戶籍政策中的學歷門檻，劉輝的戶口暫時無法從外地遷到天津。但他仍在等待機會。他表示對現(xiàn)狀感到滿足。他對記者說，能夠引進自己，可以看出學院領導對人才的重視，“一般的學�？赡軟]有這個魄力”。

　　因為意識到自己專業(yè)理論知識的欠缺，他以同事為師，加強了學習。他舉例說，自己一個人可以把面揉得很好，但如今作為教師，要給學生講清怎樣區(qū)分高筋面和低筋面，怎樣根據(jù)口味和氣溫的差異制作面點。

　　他創(chuàng)造了兩項吉尼斯世界紀錄。一項是用25公斤面粉甩出1918米長的“一根面”，另一項是用4公斤面粉吹出直徑1.5米的“面氣球”。憑借這些絕技，他成了很多學生的偶像。

　　兩年過后，王勝利對記者形容，劉輝在教學質量特別是學生技能的提高上發(fā)揮了很好的作用，以自身表現(xiàn)證明了他是學校的財富。

　　劉輝原本沒有想過自己會成為“財富”。就像國內職業(yè)院校的多數(shù)學生一樣，他的少年時代在農(nóng)村度過，后來隨父母從河南到了山西太原。父母在裝修隊打工，有時忙得顧不上回家，他學會了做飯，初衷是讓父母能吃上口熱飯。

　　他中學時成績不錯，原計劃是報考大學。因為“在老家，誰考上大學了，方圓幾十里都會說這個事”。他父母也認為，自己的人生付出多、回報少，就“差在學歷上”，一定要讓兒子考大學。