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《人工智能 基礎(chǔ)教育大模型評(píng)測指標(biāo)與方法》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布


人民網(wǎng)北京7月7日電 (記者孫競)日前,由北京師范大學(xué)牽頭編制的T/CESA 1395-2025《人工智能 基礎(chǔ)教育大模型評(píng)測指標(biāo)與方法》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)正式批準(zhǔn)發(fā)布。
記者了解到,為推動(dòng)人工智能基礎(chǔ)教育大模型標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),支撐教育大模型測試場建設(shè)工作,在北京市科委的支持和北京市教委的具體指導(dǎo)下,北京師范大學(xué)聯(lián)合北京教育科學(xué)研究院和中國電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院等單位編制并發(fā)布了團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《人工智能 基礎(chǔ)教育大模型評(píng)測指標(biāo)與方法》。
該標(biāo)準(zhǔn)充分考慮基礎(chǔ)教育特色和教育教學(xué)規(guī)律,編制過程中匯聚了近30家教研、教學(xué)機(jī)構(gòu)以及教育企業(yè)等多方力量,經(jīng)過廣泛調(diào)研與深入研討,確保標(biāo)準(zhǔn)體系更符合教育教學(xué)需求,具有科學(xué)性、實(shí)用性與可操作性。該標(biāo)準(zhǔn)確立了基礎(chǔ)教育大模型評(píng)測指標(biāo),規(guī)定了評(píng)測要求和評(píng)測方法,包括教育專業(yè)、教育應(yīng)用和安全性3個(gè)一級(jí)評(píng)測維度、9個(gè)二級(jí)評(píng)測維度、9個(gè)三級(jí)評(píng)測維度和59個(gè)典型任務(wù),適用于模型提供者、應(yīng)用服務(wù)者和應(yīng)用消費(fèi)者等對(duì)基礎(chǔ)教育大模型能力進(jìn)行評(píng)估與測試,也可為基礎(chǔ)教育大模型的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用提供參考。
該標(biāo)準(zhǔn)為相關(guān)企業(yè)明確了技術(shù)方向與合規(guī)路徑,推動(dòng)行業(yè)向規(guī)范、安全、有序的方向發(fā)展。同時(shí),該標(biāo)準(zhǔn)為“北極星”基礎(chǔ)教育大模型評(píng)測場(即將上線)的建設(shè)提供了依據(jù)與支撐,標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施有助于基礎(chǔ)教育大模型產(chǎn)品及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在問題,提升應(yīng)用效果,也可為教育行政部門、學(xué)校、平臺(tái)等提供統(tǒng)一的選型與評(píng)估依據(jù),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的落地與大規(guī)模應(yīng)用。
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