近年來(lái)，湖南省祁陽(yáng)市結(jié)合本地學(xué)前教育發(fā)展實(shí)際，推動(dòng)“名園+弱園、名園+民園”的“1+N”同盟體辦學(xué)模式，通過(guò)同盟體以強(qiáng)帶弱、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，探索學(xué)前教育評(píng)價(jià)體系，有力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育融合?！敖逃u(píng)價(jià)是幼兒教育改革發(fā)展的關(guān)鍵?！逼铌?yáng)市教育局副局長(zhǎng)鄧振宇說(shuō)。

黎家坪鎮(zhèn)中心幼兒園2021年被確定為湖南省游戲活動(dòng)試點(diǎn)園，開(kāi)始在農(nóng)村推廣自主游戲。從手把手教搭建積木，到驚嘆孩子們用輪胎架起“太空飛船”；從阻止孩子們進(jìn)行泥坑探險(xiǎn)，到共同研發(fā)防水戰(zhàn)靴課程……“教育不是填滿(mǎn)水桶，而是點(diǎn)燃火種?！崩杓移烘?zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)伍夢(mèng)琴說(shuō)，自主游戲讓教師擺脫傳統(tǒng)“教”與“管”的思維模式，轉(zhuǎn)而成為孩子們游戲的“支持者”和“合作者”。

在祁陽(yáng)市浯溪街道中心幼兒園，每天都會(huì)傳出童謠的聲音。在校園里，木陀螺、鐵環(huán)、布沙包等童年玩具放置在走廊和教室角落，學(xué)校設(shè)置的“民間游戲文化角”，讓這些老物件悄然“訴說(shuō)”不同的游戲故事。

“為了擴(kuò)大像祁陽(yáng)市浯溪街道中心幼兒園這樣的龍頭園的示范影響作用，專(zhuān)家小組和龍頭園教研團(tuán)隊(duì)深入每所幼兒園調(diào)研交流，“把脈問(wèn)診”各園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、特色創(chuàng)建過(guò)程中碰到的問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，找到同盟體幼兒園的特色發(fā)展支點(diǎn)，挖掘各園辦園特色?！逼铌?yáng)市學(xué)前教育管理中心干事曾金芳說(shuō)。

“大到一項(xiàng)課程設(shè)計(jì)，小到飲食變化，我們與同盟各園共同探討，提點(diǎn)子、想對(duì)策，在‘行動(dòng)—思考—學(xué)習(xí)—實(shí)踐’四步走模式下實(shí)現(xiàn)園所特色構(gòu)建?！逼铌?yáng)市中心幼兒園副園長(zhǎng)劉現(xiàn)玉表示。

祁陽(yáng)市通過(guò)活動(dòng)共研幼兒的變化，調(diào)整評(píng)價(jià)維度和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，目前確定了8個(gè)評(píng)價(jià)體系指標(biāo)和33個(gè)評(píng)價(jià)要點(diǎn)，逐步扭轉(zhuǎn)了“重結(jié)果輕過(guò)程、重硬件輕內(nèi)涵、重他評(píng)輕自評(píng)”的評(píng)價(jià)方式。

“在新評(píng)價(jià)模式的驅(qū)動(dòng)下，如今，祁陽(yáng)各園所的教學(xué)特色、課程特色日趨成熟，民間游戲、自主游戲、自然課程等多樣的課程形式既符合園所長(zhǎng)足發(fā)展要求又促進(jìn)了幼兒的多元成長(zhǎng)，有效化解了城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展不均衡、學(xué)前教育‘小學(xué)化’等問(wèn)題?！逼铌?yáng)市教育局局長(zhǎng)黃恩鵬表示。

（記者 趙嘉偉 通訊員 高志恒）

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