深耕網(wǎng)絡(luò)科普多年，在各大社交媒體產(chǎn)出大量科普內(nèi)容的北京交通大學副教授陳征，對網(wǎng)絡(luò)科普領(lǐng)域魚龍混雜的現(xiàn)象頗有體會。

新修訂的科普法從多方面對網(wǎng)絡(luò)科普信息管理規(guī)范進行完善。對此，陳征感到振奮：“科普法強調(diào)國家加強對科普信息發(fā)布和傳播的監(jiān)測與評估，此次修訂為網(wǎng)絡(luò)科普打好了法治保障的地基?！?/p>

不過，在陳征看來，后續(xù)如何蓋起清朗網(wǎng)絡(luò)科普環(huán)境的高樓，還有很大的探索空間。

解謠言治理之憂

“抗病毒藥物瑪巴洛沙韋可以預防流感？草莓空心是打了膨大劑，食用對身體有害？1月的這些謠言別相信！”日前，一則科學領(lǐng)域的辟謠博文登上微博熱搜榜。

這條微博用圖文海報的形式，對上月傳播較廣的謠言進行了科學細致的辟謠，還列出了評審專家名單，證明辟謠內(nèi)容的權(quán)威性和可靠性。在評論區(qū)有網(wǎng)友留言：“太需要這樣的好內(nèi)容了！”

長期以來，不少偽科學和虛假錯誤信息在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳，危害不可小覷。在日前全國人大常委會法工委就科普法組織的專題采訪中，科技部有關(guān)司局負責人李昕介紹，近年來，有關(guān)部門高度重視網(wǎng)絡(luò)科普的規(guī)范和管理，開展了“清朗·網(wǎng)絡(luò)科普生態(tài)專項治理行動”等工作，整治網(wǎng)絡(luò)傳播中以科普名義欺騙群眾、擾亂社會的行為，取得明顯成效。

盡管如此，網(wǎng)絡(luò)科普良莠不齊的現(xiàn)象依然存在。陳征認為，這是因為在社交媒體中，人人都可以發(fā)言，往往不懂的人比懂的人多得多，也就導致存在問題的內(nèi)容比客觀科學的內(nèi)容也多得多。

與辟謠相比，管理虛假錯誤科普信息的源頭更加困難?！叭绻W(wǎng)絡(luò)平臺要對科普內(nèi)容進行全面管理，目前只能通過人工審核的方式。但即使請專家來審核，個人的專業(yè)儲備也很難覆蓋所有與科學有關(guān)的領(lǐng)域?！标愓髡f，這樣一來，判斷網(wǎng)絡(luò)科普內(nèi)容是否存在虛假信息、是否符合科普規(guī)范的界限就會變得模糊。

新修訂的科普法明確，對傳播范圍廣、社會危害大的虛假錯誤信息，科學技術(shù)或者有關(guān)主管部門應(yīng)當按照職責分工及時予以澄清和糾正；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者發(fā)現(xiàn)用戶傳播虛假錯誤信息的，應(yīng)當立即采取處置措施，防止信息擴散。

陳征認為，在開展科普內(nèi)容管理之前，必須要先制定明確的規(guī)則。而這個規(guī)則由誰來制定，誰掌握著一個科普賬號、一個科普產(chǎn)品的“生殺大權(quán)”，都需要經(jīng)過嚴格論證。

中國科協(xié)科普部副部長顧雁峰介紹，目前，中國科協(xié)正逐步建立起一套系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、公眾信賴、運行高效的辟謠機制，通過網(wǎng)絡(luò)謠言線索征集、匹配專家對復雜謠言進行多方“會診”等方式，實現(xiàn)對公眾關(guān)注的熱點進行快速辟謠響應(yīng)。特別是針對網(wǎng)上假醫(yī)生科普、直播賣藥等偽科普亂象問題，加強輿情監(jiān)控和線索搜集，精準打擊網(wǎng)絡(luò)偽科普賬號。

促優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生長

2019年，短視頻平臺抖音與中國科學院科學傳播局、中國科協(xié)科普部等單位聯(lián)合發(fā)起了全民短視頻科普行動——“DOU知計劃”。不到半年時間，抖音上粉絲過萬的知識類創(chuàng)作者超過5.4萬人，累計發(fā)布超過1280萬條知識類短視頻，累計播放量超過1.3萬億。也正是在這一次“流量扶持”下，陳征成了一名“抖音科普網(wǎng)紅”。

營造清朗網(wǎng)絡(luò)科普環(huán)境，不僅需要治理虛假內(nèi)容，更需要鼓勵優(yōu)質(zhì)科普作品創(chuàng)作。

“通過豐富優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)科普內(nèi)容，擠壓虛假、低質(zhì)量科普信息傳播空間的思路是理想的，但現(xiàn)實中新媒體尤其是社交媒體環(huán)境，對優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容傳播并不友好?！标愓鞲嬖V記者，對于抖音、快手、小紅書等基于算法分發(fā)的平臺而言，算法分發(fā)機制雖然可以通過平臺扶持形成短期內(nèi)的破圈分發(fā)，但其社交屬性較弱，用戶黏性較低，僅依靠平臺流量傾斜，難以形成持續(xù)的傳播效應(yīng)。

相比之下，微博、微信朋友圈等基于社交分發(fā)的平臺，能夠與用戶形成緊密連接和雙向討論。但其缺點在于容易陷入“同溫層”，使得優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容不出圈，成為科普作者之間的自娛自樂。

新修訂的科普法第二十五條提出，鼓勵組織和個人利用新興媒體開展多種形式的科普，拓展科普渠道和手段。

目前活躍在各大網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)科普創(chuàng)作者不在少數(shù)，也有很多優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)科普作品。然而，如何將高質(zhì)量的科普內(nèi)容真正送達用戶？

陳征認為，客觀、科學、理性的科普內(nèi)容，在傳播規(guī)律上天然存在劣勢。如果任其在“流量為王”的環(huán)境下自由生長，必然難以取得理想的傳播效果。因此，更具針對性的傳播方式，或?qū)⒋龠M優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容精準抵達更多受眾。

當前，有關(guān)部門已經(jīng)開始部署，按照渠道傳播規(guī)律推廣科普資源。顧雁峰介紹，中國科協(xié)依托“科普中國”官方渠道、共建渠道等，結(jié)合各類渠道屬性和用戶特點，對科普資源進行分類、分眾傳播。例如針對知識分子、大學生、青少年等群體聚集的知乎、微博、嗶哩嗶哩等平臺，加強高端前沿科普資源傳播。（記者 沈 唯）

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