- 首頁
- 民文
- English
- 網(wǎng)站無障礙
- 舉報(bào)
- 登錄
DNA與RNA能協(xié)同互補(bǔ)調(diào)控基因表達(dá)

比利時(shí)布魯塞爾自由大學(xué)主導(dǎo)的一項(xiàng)研究揭示,DNA和RNA的表觀遺傳學(xué)協(xié)同調(diào)控比過去想象的更加緊密。這項(xiàng)發(fā)表在最新一期《細(xì)胞》雜志上的研究,結(jié)合了DNA和RNA研究結(jié)果,指出這兩種調(diào)控方式共同作用,形成一個(gè)互補(bǔ)系統(tǒng):DNA表觀遺傳學(xué)決定了哪些基因可以被激活,而RNA表觀遺傳學(xué)則動(dòng)態(tài)調(diào)整這些基因的表達(dá)水平。
人類基因就像一本操作手冊(cè),包含了身體運(yùn)作的所有指示,但是為了確保每個(gè)細(xì)胞都能恰當(dāng)?shù)芈男新氊?zé),這些指示必須經(jīng)過精心調(diào)節(jié)。這時(shí)就需要DNA和RNA表觀遺傳學(xué)來發(fā)揮作用了。它們通過添加“標(biāo)記”來控制基因的開啟或關(guān)閉,但不會(huì)改變基因本身的序列。
此前,科學(xué)家通常將DNA和RNA的表觀遺傳學(xué)視為兩個(gè)獨(dú)立運(yùn)作的系統(tǒng)。然而,最新研究表明,當(dāng)兩者同時(shí)對(duì)某個(gè)基因進(jìn)行標(biāo)記時(shí),能夠更高效地激活該基因;反之,如果其中一個(gè)過程發(fā)生異常,則可能導(dǎo)致基因活性下降。這種協(xié)同效應(yīng)在細(xì)胞發(fā)育過程中特別重要,比如在胚胎干細(xì)胞分化為不同類型的成熟細(xì)胞時(shí),能提供極其精確的基因活性調(diào)控,這對(duì)于生物體的正常發(fā)育和細(xì)胞執(zhí)行功能至關(guān)重要。
這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)對(duì)于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也有重大意義,尤其是在癌癥治療方面。由于癌癥往往涉及基因調(diào)控機(jī)制的失調(diào),理解并利用這一互補(bǔ)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)可能會(huì)帶來新療法??茖W(xué)家希望開發(fā)出“表觀遺傳藥物”,可以同時(shí)針對(duì)DNA和RNA的調(diào)控路徑,以更精準(zhǔn)、個(gè)性化的方式恢復(fù)癌變細(xì)胞的正常調(diào)控,從而改善患者的治療效果。(記者張夢(mèng)然)
分享讓更多人看到
熱門排行
- 1教育部印發(fā)《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》
- 2揭曉!2024年中國(guó)基礎(chǔ)教育十大關(guān)鍵詞
- 3快訊!2024年中國(guó)研究生教育十大熱點(diǎn)…
- 4“行走”的思政課,“走新”又“走心”
- 5期末“樂考”,沒有紙筆、只有創(chuàng)意與快樂
- 6 首個(gè)“非遺版”春節(jié)這樣玩
- 7AI賦能教育高質(zhì)量發(fā)展 北師大“AI大…
- 8中央社院:更好發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)…
- 9教育部:要更加重視激發(fā)學(xué)生好奇心 提升…
- 10江蘇:以奮斗之姿建設(shè)教育強(qiáng)省