近日，“消失的課間十分鐘”成為熱點(diǎn)話題。在北京，孩子們的課間10分鐘能得到保障嗎？學(xué)校如何保障課間安全？讓課間十分鐘熱鬧起來？讓我們一起走進(jìn)北京中小學(xué)看學(xué)校們?nèi)绾味啻氩⑴e，創(chuàng)新探索“課間10分鐘”。

充分保障時(shí)間 確保課間時(shí)間“不縮水”

“拖堂3分鐘，提前坐好2分鐘，課間哪有10分鐘？有網(wǎng)友如此調(diào)侃“消失的課間10分鐘”。為了保障學(xué)生課間時(shí)間“不縮水”，學(xué)校通過制度保障，不斷提高課間活動(dòng)的重視程度和管理水平。

在北京一六一中學(xué)主校區(qū)，課間被延長到了15分鐘�！罢n間活動(dòng)做什么，學(xué)生自己做主�！痹撔｜h委副書記馬越說，“我們不會(huì)限制學(xué)生，到點(diǎn)兒回來上課就行�！蓖瑫r(shí)，為了保障課間15分鐘全部歸學(xué)生所有，該校教學(xué)處開展的定期評(píng)教評(píng)學(xué)中，“是否壓堂”是重點(diǎn)調(diào)查項(xiàng)目之一，學(xué)生們也可以通過不同渠道“維權(quán)”。

北京小學(xué)翡翠城分校校長張文鳳介紹，學(xué)校每天上下午的大課間和中午午休，學(xué)生們各有30分鐘的休息時(shí)間進(jìn)行戶外活�！皩W(xué)生可以到攀爬架、沙坑等校園里的各個(gè)角落盡情玩耍，有老師保障孩子們的安全�！�

中國傳媒大學(xué)附屬小學(xué)主管副校長張振宇表示，學(xué)校首先確�！皟刹僖徽n”的落實(shí)，即眼保健操、課間操還有體育課，尤其是當(dāng)日沒有體育課的班級(jí)，我們會(huì)安排陽光大課間的活動(dòng)。同時(shí)，班主任和科任老師每節(jié)課做好對(duì)接，對(duì)學(xué)生提供安全保障，指導(dǎo)學(xué)生課間有秩序進(jìn)行活動(dòng)，合理安排規(guī)劃好10分鐘的時(shí)間，既能讓孩子充分得到休息，也做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備和銜接。

合理利用空間 小場地也有大用途

不少城區(qū)學(xué)校面積狹小，教學(xué)樓建得比較高，小課間只有10分鐘，學(xué)生跑上跑下電梯不夠用，樓道狹窄容易產(chǎn)生擁擠踩踏風(fēng)險(xiǎn)。而且，市區(qū)學(xué)校的操場規(guī)模小、孩子多，常常也跑動(dòng)不開。為了解決這個(gè)問題，學(xué)校充分開發(fā)空間功能，策劃多類活動(dòng)，讓孩子們在有限的空間里玩得開心。

北京醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)有兩個(gè)校區(qū)，學(xué)生加起來近2000人，但校園活動(dòng)面積不足20畝。北醫(yī)附小校長田國英介紹，學(xué)校的理念是“小場地 大體育”，要讓孩子們在有限的空間里充分地活動(dòng)起來。在一到四年級(jí)學(xué)生所在的花園路校區(qū)，學(xué)校把操場劃分為跳房子、踢毽子等9個(gè)不同趣味性項(xiàng)目活動(dòng)區(qū)域，供低年級(jí)孩子課間活動(dòng)。而在高年級(jí)同學(xué)所在的牡丹園校區(qū)，則不圈定具體活動(dòng)區(qū)域，充分保障孩子們活動(dòng)的自主性。

海淀區(qū)翠微小學(xué)根據(jù)各校區(qū)情況，因地制宜開展課間活動(dòng)。例如，本校區(qū)開展勞動(dòng)教育系列活動(dòng)，學(xué)生們會(huì)在各班的“一米菜園”，為自己種的植物澆水、松土；西校區(qū)操場上，學(xué)生們不僅可以組隊(duì)打籃球， 還可以做“丟手絹”等傳統(tǒng)游戲；南校區(qū)在樓道內(nèi)擺放了書柜、哈哈鏡、合唱臺(tái)、鋼琴等設(shè)施，為學(xué)生提供多元化的活動(dòng)。

展覽路一小分為高、低年級(jí)部兩個(gè)校區(qū)，在低年級(jí)部，學(xué)校在操場上增畫了“繩梯”，學(xué)生可借助“繩梯”開展“跳房子”等游戲活動(dòng)；高年級(jí)部更多設(shè)計(jì)的是競技運(yùn)動(dòng)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身高特點(diǎn)，增設(shè)高低籃球架，合理規(guī)劃籃球場地，確保每個(gè)年級(jí)都有屬于自己的課間活動(dòng)“領(lǐng)地”，學(xué)生的活動(dòng)區(qū)域既得到了保障，也有效避免了不同年級(jí)學(xué)生交叉活動(dòng)產(chǎn)生的意外。

滿足學(xué)生需求 課間怎么玩 孩子說了算

沙包、毽子、跳皮筋，下棋、看書、玩玩具……課間的玩樂時(shí)光是孩子們學(xué)生時(shí)代的美好回憶。一些學(xué)校主動(dòng)破題，認(rèn)真調(diào)研，用心傾聽，分層設(shè)計(jì)，把課間真正還給孩子。

在中關(guān)村一小的課間，同學(xué)們可以選擇道具，進(jìn)行他們喜歡的游戲。有的同學(xué)還會(huì)自創(chuàng)一些有意思的小游戲，比如近義詞版的誰是臥底、你演我猜等，課間的十分鐘總是十分歡樂�！拔覀児膭�(lì)孩子們做自己喜歡的事情�！敝嘘P(guān)村一小四年級(jí)班主任李帥靜介紹，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的孩子可以在操場上進(jìn)行球類游戲、飛盤、跳繩等體育活動(dòng)，喜歡閱讀的孩子可以利用課間在學(xué)校的閱讀空間安安靜靜的看會(huì)兒書，喜歡科技的孩子可以在科技館看看展覽或者實(shí)際操作一下放在走廊里的科學(xué)儀器，真正把課間十分鐘的主導(dǎo)權(quán)交給了孩子們�！�

東四九條小學(xué)積極開展多項(xiàng)工作，通過家長調(diào)研、學(xué)生調(diào)研，制定《東四九條小學(xué)課間活動(dòng)管理方案（辦法）》，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開展豐富多彩的課間活動(dòng)，努力保障學(xué)生課間正�；顒�(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。此外，學(xué)校還結(jié)合主題周末活動(dòng)，不僅讓孩子和家長親子“動(dòng)起來”，新的一周讓學(xué)校的課間更加活躍。

北京小學(xué)通州分校出臺(tái)了學(xué)校的《課間十分鐘活動(dòng)方案》，各個(gè)年級(jí)也制定了自己的活動(dòng)方案。例如，老師帶領(lǐng)低年級(jí)同學(xué)自主設(shè)計(jì)了拍手、翻繩作戰(zhàn)、詞語接龍等游戲，并開放室內(nèi)攀爬墻和大滑梯，學(xué)生在老師們的組織下有序開展活動(dòng)；中高年級(jí)學(xué)生課間開展九連環(huán)、華容道等傳統(tǒng)游戲大比拼，設(shè)計(jì)英語棋、數(shù)字撲克等益智活動(dòng)，不斷提高合作與協(xié)調(diào)能力，使每個(gè)孩子都能得到不同程度的發(fā)展。

加強(qiáng)安全管理 確保課間活動(dòng)有序安全

課間消失的另一個(gè)直接的原因是學(xué)校想規(guī)避發(fā)生校園安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。因此，為了保障孩子課間的豐富生活，同時(shí)確保安全，學(xué)校積極要做好“人防、技防、物防”保障，及時(shí)消除校園安全隱患；強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)，確保學(xué)生課間活動(dòng)有序安全。

中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué)通過“規(guī)則先行，確保安全”“立體設(shè)計(jì)，確保課間活動(dòng)安全有保障。學(xué)校師生共同研制了《懂規(guī)矩 守規(guī)則》學(xué)生讀本，明確了活動(dòng)規(guī)則和安全要點(diǎn)。低年級(jí)學(xué)生采用兒歌、童謠、講故事的方式，中高年級(jí)采用演講、朗誦，表演、案例分析、快樂體驗(yàn)、學(xué)習(xí)楷模等形式讓規(guī)則入腦入心。

北京醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)通過部門聯(lián)動(dòng)勤監(jiān)管來盡力消除安全隱患，通過為孩子設(shè)立規(guī)則引導(dǎo)孩子們安全度過課間10分鐘。田國英介紹，每個(gè)課間，學(xué)校都會(huì)有學(xué)生志愿者、德育老師及安全部門工作人員在課間巡視，提醒學(xué)生注意安全，對(duì)表現(xiàn)好的孩子會(huì)在廣播時(shí)提出表揚(yáng)，對(duì)不好的行為則會(huì)隱去姓名后提醒。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)設(shè)置一些規(guī)則，引導(dǎo)孩子們在課間有序運(yùn)動(dòng)、玩耍，避免產(chǎn)生安全問題。“我們在教室和樓道實(shí)行‘兩禁’，即禁止跑步和說臟話，同時(shí)給低年級(jí)同學(xué)劃出了專屬操場，高年級(jí)同學(xué)只能走過不能在這個(gè)區(qū)域活動(dòng)。

來源：宣教之窗

分享讓更多人看到