西安工程大學是一所多學科，協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高校。學校辦學始于1912年的北京高等工業(yè)專門學校機織科，是國務(wù)院學位委員會批準的學士、碩士、博士學位授權(quán)單位。學�，F(xiàn)為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部本科教學水平評估優(yōu)秀高校、陜西省高水平大學建設(shè)高校。

人民網(wǎng)：請您向考生介紹一下學校的優(yōu)勢、特色專業(yè)。

西安工程大學：學校本科專業(yè)涵蓋7個門類，覆蓋面廣。學校擁有紡織工程、服裝設(shè)計與工程、服裝與服飾設(shè)計、計算機科學與技術(shù)、材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化、應(yīng)用物理學、機械工程、電子信息工程、英語、工商管理等優(yōu)勢專業(yè)。

特別想跟廣大考生和家長重點介紹一下紡織工程專業(yè)。很多人對紡織工程專業(yè)會有誤區(qū)，認為紡織工程專業(yè)只是研究我們身上穿的普通衣服，其實不然�，F(xiàn)在的紡織工程專業(yè)主要研究的是紡織材料，而紡織材料的應(yīng)用領(lǐng)域很廣，使用涉及航空航天領(lǐng)域，軍事應(yīng)用領(lǐng)域，環(huán)保領(lǐng)域以及醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等。

很多考生也對我校的服裝設(shè)計類專業(yè)情有獨鐘，但是因為自己不是藝術(shù)類學生無法報考。這里要說明的是，我校的服裝與服飾設(shè)計專業(yè)為藝術(shù)類專業(yè)，按照設(shè)計學類大類招生，只有藝術(shù)類考生才能報考。同時我校還有服裝設(shè)計與工程專業(yè)，該專業(yè)文理兼招，不需要有藝術(shù)類功底。

人民網(wǎng)：與去年相比，今年招錄政策上有什么新的變化、新的亮點？

西安工程大學：2022年我校招生計劃為4150名，面向全國招生，其中在陜計劃為2272名。我校在陜西的計劃分布在藝術(shù)類提前批次、單設(shè)本科批次A段、B段和一本批次。

我校繼續(xù)施行大類招生，現(xiàn)有7個理工類大類和一個藝術(shù)類大類，包含18個理工類專業(yè)和7個藝術(shù)類專業(yè)，共計25個本科專業(yè)。大類招生充分體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ)，寬口徑，學生個性化發(fā)展”的原則，學生入學后對相關(guān)專業(yè)有了解后，根據(jù)個人意愿結(jié)合學院專業(yè)設(shè)置情況申請確定專業(yè)。

對于紡織工程、服裝設(shè)計與工程、輕化工程、計算機科學與技術(shù)和機械工程等5大優(yōu)勢專業(yè)，學校采用“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，聯(lián)合校內(nèi)具有工程經(jīng)歷的教授和企業(yè)高級職稱水平的工程技術(shù)人員組成師資團隊。同時，學校也為“卓越班”的優(yōu)秀學生提供了更多的獎學金覆蓋、研究生推免名額和國內(nèi)外交流學習機會。

學校近兩年優(yōu)化專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，新增了一批新工科、交叉學科專業(yè)，例如人工智能、智能科學與技術(shù)、智能制造工程；大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全，機器人工程等，都是緊密貼合時代發(fā)展和社會需求的新興專業(yè)，也是考生報考熱度較高的專業(yè)。

人民網(wǎng)：學校在本科學生培養(yǎng)方面采取有哪些教學改革措施？

西安工程大學：根據(jù)學生繼續(xù)深造、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等不同發(fā)展目標，學校探索因材施教培養(yǎng)體系，構(gòu)建“分流培養(yǎng)、分層教學、多元成才”的人才培養(yǎng)體系，推出大類分流培養(yǎng)；實施卓越工程師計劃；“1+2+1”中外聯(lián)合培養(yǎng)、本碩貫通培養(yǎng)、主輔修制等，為在校生提供多元化的人才培養(yǎng)環(huán)境。

學校營造了有利于學生成長的學習環(huán)境，使學生有更多的自主選擇和發(fā)展空間。一是制定了較為寬松的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，根據(jù)學分績點的排名先后，學生可享有在全校范圍內(nèi)或本學院范圍內(nèi)申請轉(zhuǎn)入同一招生科類專業(yè)的選擇機會；二是大類招生專業(yè)學生可在二年級在大類范圍內(nèi)自主選擇專業(yè)；三是學校部分專業(yè)學生可以在三年級自主選擇專業(yè)方向。四是支持學生保留學籍進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。

學校目前建有三大實踐培養(yǎng)平臺，工程訓練中心為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和卓越工程師的培養(yǎng)基地；協(xié)同創(chuàng)新中心統(tǒng)籌校內(nèi)多學科專業(yè)人才培養(yǎng)與實驗平臺、校外研究院與實踐平臺等一體化；時尚文化創(chuàng)意中心作為“卓越設(shè)計師”的培養(yǎng)基地，現(xiàn)在已經(jīng)成為西安環(huán)大學創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的亮點，受到社會各界的關(guān)注。 

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