全班34人，24人考取研究生 這個綜合改革試點班有啥秘訣

　　校園內外

　　“2014級臨床本科醫(yī)學綜合改革試點班的同學，你們在哪里？”6月21日，寧夏醫(yī)科大學校長孫濤在2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮致辭時，特意對一個學霸班點名祝賀：“祝賀你們，你們班34名同學中有24人考取了研究生……”

　　2014級臨床本科醫(yī)學綜合改革試點班是寧夏醫(yī)科大學實施教學改革的試點班，該班共有34名學生，全部參加研究生考試并全部上線，其中24名學生被北京大學、天津醫(yī)科大學、南京醫(yī)科大學等高校錄取，其余10名學生因不愿意被調劑而選擇“再戰(zhàn)”重考。該班成為名副其實的學霸班，全班19名女生中18名考上研究生。

　　“我們班能取得這么好的成績，是因為班里形成了一股子比學習、比成績的好風氣�！卑嚅L陳澤上說，在大學二年級的時候，班里同學就統(tǒng)一了思想，畢業(yè)后要進一步深造考取研究生。為此，所有同學把心思全部放在了學業(yè)上。尤其是班里19名女生，以宿舍為單位比學趕超，最終18人考上心儀的學校。

　　李歡即將到北京大學臨床病理學專業(yè)上研究生，她把能上北京大學歸結于：“越努力越幸運。” 該班沒有被錄取的10名同學，已經(jīng)開始準備參加今年的研究生考試。“我們所有人都想用自己的努力，去創(chuàng)造更好的人生�！标悵缮险f。

　　孫濤表示：“你們的成績充分展示了學校深化教學改革的成果，我為你們感到驕傲�！�

　　寧夏醫(yī)科大學特制定了臨床醫(yī)學專業(yè)綜合改革“試點班”學生選拔方法�！霸圏c班”目的就是以強化學生職業(yè)道德和臨床實踐能力為核心，以“重人文、強實踐”為主線，深化臨床醫(yī)學專業(yè)教育教學改革，選拔一批成績優(yōu)秀、綜合素質好的學生，作為臨床醫(yī)學專業(yè)綜合實驗改革培養(yǎng)對象，加強管理，嚴格考核，著力提高學生的自主學習能力、臨床思維能力和實踐創(chuàng)新能力，努力培養(yǎng)具有良好的人文科學素養(yǎng)、社會責任感，基礎扎實，熟練掌握臨床技能，具有勝任力的應用型臨床醫(yī)學專業(yè)人才。

　　記者了解到，寧夏醫(yī)科大學對實施“臨床醫(yī)學專業(yè)綜合改革”撥入專項資金，優(yōu)先資助實施專業(yè)的教學改革、課程建設、教材建設、師資培訓、學校醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)、實訓實習基地建設等。學校還適當提高“試點班”學生校級獎學金覆蓋面；優(yōu)先推薦參與各類創(chuàng)新活動計劃項目等。

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