放學(xué)后，黃先群陪一名需要家訪的孩子回家。

黃先群說(shuō)，在課程安排上，福壽村小盡量做到與鎮(zhèn)中心校同步，這樣孩子們?nèi)�年�?jí)到鎮(zhèn)中心校就讀后不至于趕不上同班的孩子。圖為黃先群在給孩子們上課。

除了教孩子們學(xué)好功課，黃先群還承擔(dān)起照顧孩子們的職責(zé)。圖為她接上同路的孩子，一起去學(xué)校。

黃先群在為一名書包破了的孩子縫書包。

“微小學(xué)”雖小，但校舍面積達(dá)五六百平方米，塑膠操場(chǎng)、多媒體教學(xué)室、音樂(lè)室、圖書室、廚房等一樣不少�！爸灰�還有一個(gè)孩子讀書，我們就要把福壽村小辦下去�！睉c元鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)韋毅說(shuō)。圖為福壽村小目前僅有的5名學(xué)生在舉行升旗儀式。

黃先群和孩子們一同擇菜，準(zhǔn)備做午飯。

師生圍坐在一起吃午飯。

　　重慶市南川區(qū)慶元鎮(zhèn)福壽村小是一所“微小學(xué)”，坐落在海拔1000多米的世界自然遺產(chǎn)地金佛山東麓，距離慶元鎮(zhèn)中心校有10多公里。黃先群是這所“微小學(xué)”里唯一一名老師。

　　原來(lái)的福壽村小是一所有近百名學(xué)生的村級(jí)完小，隨著越來(lái)越多的孩子跟隨打工的父母進(jìn)城讀書，2005年后福壽村小最多的時(shí)候也就七八個(gè)學(xué)生。但如果撤銷福壽村小，村子里需要上學(xué)的孩子每天就得走兩三個(gè)小時(shí)的山路到鎮(zhèn)中心校上學(xué)。今春開(kāi)學(xué)，福壽村小的學(xué)生只剩下5個(gè)，成了名副其實(shí)的“微小學(xué)”。

　　村里越來(lái)越多的年輕父母外出務(wù)工時(shí)把孩子也帶進(jìn)城，留下來(lái)的孩子家庭相對(duì)貧困，“微小學(xué)”也就成了這些孩子們的“留守處”。

　　黃先群說(shuō)，看著這些父母不在身邊的孩子，就把他們都當(dāng)成親生的一樣照料�！爸灰�還有一個(gè)孩子來(lái)這兒讀書，我就愿意在這兒堅(jiān)守下去。”黃先群說(shuō)。

　　瞿明斌 文/圖

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