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專家解析浙江高考作文 追問虛擬與現(xiàn)實(shí)世界

巧合的是,兩年前浙大原校長林建華的演講內(nèi)容神似今年高考作文題目

2016年06月08日14:43 | 來源:浙江日報(bào)
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原標(biāo)題:專家解析浙江高考作文——追問虛擬與現(xiàn)實(shí)世界

  初看之下,今年浙江高考作文題似乎一改前兩年頗富“文藝范”和“書卷氣”的傳統(tǒng),轉(zhuǎn)而擁抱“科技風(fēng)”。而考生們?nèi)绻约悠肺,則又會發(fā)現(xiàn)作文題對“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”世界的追問,代表了信息時(shí)代人人都需面對的哲學(xué)性思考,人文情懷已深蘊(yùn)其中。

  今年的作文材料大致為:網(wǎng)上購物,視頻聊天,線上娛樂,已成為當(dāng)下很多人生活不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景中:時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣,時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對面交流,時(shí)而在足球場上觀看比賽,時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”……當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個新世界,還是刻意遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離?

  貼近當(dāng)下、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活——記者采訪的多位專家均評價(jià)今年浙江卷“接地氣”。杭州師范大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院院長、文學(xué)評論家夏烈表示,這道作文題提醒考生去關(guān)注正在被科技改變的生活方式,并及時(shí)反思這種改變。VR裝備距離進(jìn)入千家萬戶的客廳還有很長的路要走,許多考生恐怕也從未親身感受過VR技術(shù)的魅力,有人擔(dān)心這會影響考生對題目的理解。專家表示,正如作文材料所明確表示的,信息技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代社會的各個角落,青年學(xué)子思維活躍、對自己身處的環(huán)境有敏銳的感受,理應(yīng)發(fā)現(xiàn)科技塑造當(dāng)下生活的巨大力量,是否接觸過VR設(shè)備本身并非關(guān)鍵因素。

  杭州外國語學(xué)校語文老師倪江說,作文題令考生置身于真實(shí)情境中,以兩難問題考驗(yàn)學(xué)生的思維水平,同時(shí)考生們還被要求限定做“論述類文章”,可見更多地要在思辨能力和思維水平上分出高下。

  巧合的是,6月7日微信朋友圈迅速曬出了浙江大學(xué)原校長林建華在浙大2014級本科新生開學(xué)典禮上的講話,題目就是《在虛擬和現(xiàn)實(shí)之間》。林建華與一群剛剛進(jìn)入大學(xué)的青年學(xué)子分享自己關(guān)于“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”的認(rèn)識。他從一部科幻電影講起,電影里一位作家偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的角色——薩曼莎,“她”睿智、幽默、敏感,使作家深深迷戀,不能自拔。林建華認(rèn)為,這提出了一個嚴(yán)肅而深刻的命題,在信息和智能高度發(fā)達(dá)的未來,人們?nèi)绾伪3趾驼J(rèn)識自我。他進(jìn)一步分析道:高度發(fā)達(dá)的智能信息服務(wù),可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁,也可以使你沉迷于虛幻和虛榮,忘卻現(xiàn)實(shí)世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?zé)任;可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間,行萬里路,知天下事,也可以使你充斥焦躁與不安,失去理性的獨(dú)立與判斷。因此“我們比以往任何時(shí)候都需要強(qiáng)大的內(nèi)在理性和人文素養(yǎng),更需要獨(dú)立思考,更需要批判精神和決斷能力”。

  “今年的作文題有利于洗刷作文過分注重文辭的觀念。面對‘虛擬’和‘現(xiàn)實(shí)’的追問,花哨的詞句并不重要,而應(yīng)樸實(shí)準(zhǔn)確地展現(xiàn)出自己的思考過程!蹦呓f,考生思維品質(zhì)的深淺,看文章可以一目了然。夏烈認(rèn)為,對現(xiàn)實(shí)問題產(chǎn)生哲學(xué)關(guān)照,應(yīng)該是現(xiàn)代人普遍應(yīng)該具備的能力。

  倪江認(rèn)為,如果考生讀過柏拉圖《理想國》中的“洞穴比喻”,或看過《楚門的世界》《黑客帝國》等電影并做過深入思考,應(yīng)該更容易在較深層次上挖掘本次作文命題的內(nèi)涵,這顯然要優(yōu)于泛泛地談?wù)摽萍及l(fā)明的“雙刃劍”作用!昂螢椤摂M’,又如何定義‘現(xiàn)實(shí)’?科技進(jìn)步如何改造了人類的真實(shí)觀?這又是否導(dǎo)致人的異化?”專家表示,閱讀面廣、視野開闊的考生,有哲學(xué)積淀的考生,將更容易在寫作中觸及這些本質(zhì)性的話題。

  專家認(rèn)為,作文題還鼓勵了“家事國事天下事事事關(guān)心”的考生。浙江的信息產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,世界互聯(lián)網(wǎng)大會永久落戶烏鎮(zhèn),杭州正在成為中國信息產(chǎn)業(yè)的一處重鎮(zhèn)……浙江考生理應(yīng)對信息社會、智慧生活有更深刻的認(rèn)識!瓣P(guān)注當(dāng)下、能夠感受時(shí)代脈動的年輕人顯然更有話可說。愛玩電子游戲的考生恐怕對VR技術(shù)的來龍去脈很精通吧!蹦呓f。

  今年省外的高考作文題也引發(fā)人們熱烈討論和關(guān)注。北京卷尋找“老腔”的魅力,山東卷打點(diǎn)旅者的行囊,天津卷探討多元的閱讀方式。全國卷I的作文題是一組漫畫,兩個時(shí)而得到獎賞時(shí)而又挨了巴掌的男孩點(diǎn)燃了網(wǎng)友的創(chuàng)作熱情。多位專家不約而同地提及上海卷,認(rèn)為與浙江卷有異曲同工之妙。上海卷要求考生們思考現(xiàn)代社會中愈發(fā)普遍發(fā)生的“評價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象。夏烈表示,評價(jià)他人既是人類古已有之的癖好,在當(dāng)下又與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分結(jié)合,這道作文題立足信息社會的語境,為考生提供了一個值得反復(fù)討論的歷久彌新的話題,頗顯“海派”風(fēng)范。

  >網(wǎng)友的話

  有網(wǎng)友表示,今年的高考作文太難。@放學(xué)有種跟我去小賣部:今年的高考不僅難倒了考生,還難倒了段子手。

  針對全國卷的漫畫作文,@用戶3681958374:練了一年多任務(wù)型作文,結(jié)果毀于這幅圖。

  此外,各地方卷也難逃口水,@LMY-劉小點(diǎn)兒將上海卷題目歸納為“小明爺爺活到99的故事”。@鞋童結(jié)對將天津卷“我的青春閱讀”自嘲為“我的青春閱讀,三年模擬五年高考”。(曾福泉)

(責(zé)編:郝孟佳、林露)

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