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胸懷敬畏之心,教育終將不同

2015年11月30日09:17 | 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)
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原標(biāo)題:胸懷敬畏之心,教育終將不同

  ■楊國(guó)營(yíng)

  約爾格·德慕斯發(fā)飆了。這位生于奧地利的鋼琴家是維也納學(xué)派的代表性人物,被視為近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)最杰出的鋼琴大師之一。87歲的他日前在上海一家音樂(lè)廳舉辦獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),遺憾的是,最終媒體報(bào)道的焦點(diǎn)不是這場(chǎng)世界級(jí)演出如何精彩,而是現(xiàn)場(chǎng)聒噪的一些“熊孩子”,他們?nèi)菒懒思s爾格·德慕斯,致使音樂(lè)會(huì)一度中斷。

  攪了國(guó)際鋼琴大師的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),堪稱“熊孩子”們的又一“代表作”。媒體、公眾固然對(duì)孩子們多有微詞,但礙于“孩子們還小不懂事”,于是將批評(píng)的矛頭指向“熊孩子”們的家長(zhǎng)——這樣的指向無(wú)疑是準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)。也許有人以為大可不必小題大做,他們可能沒(méi)意識(shí)到,孩子的吵鬧冒犯了藝術(shù)家,冒犯了現(xiàn)場(chǎng)觀眾,也讓音樂(lè)會(huì)的組織者和工作人員難堪。部分家長(zhǎng)或許是為了讓孩子從小接受藝術(shù)熏陶,可惜他們太心急了。不得不說(shuō),在家庭教育和社會(huì)教育兩個(gè)維度上,這些家長(zhǎng)都沒(méi)有做好。

  “熊孩子”及其家長(zhǎng)之所以遭受輿論責(zé)難,根源在于沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的對(duì)藝術(shù)和社會(huì)公德的敬畏之心,這比讓孩子從小培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的興趣更為重要,更接近教育的核心價(jià)值。郎朗、李云迪只有那么幾個(gè),絕大多數(shù)孩子未來(lái)是坐在臺(tái)下的觀眾。聽(tīng)大師音樂(lè)會(huì)是培養(yǎng)公民素質(zhì)的途徑之一種,一些家長(zhǎng)偏偏找錯(cuò)了重點(diǎn)。而敬畏之心是一個(gè)人道德體系的重要支撐,是德育的重要旨?xì)w。談到德育,教育界流行一句話,“不是錘的敲打,而是水的輕歌曼舞,使鵝卵石獲得了完美”。德育是浸潤(rùn)式的,滲透在孩子學(xué)習(xí)、生活的日常中。

  如果有人不把孩子在音樂(lè)會(huì)上的喧嘩當(dāng)回事,那么下面這則新聞的警示意義足夠重大:北京某知名音樂(lè)學(xué)校16名學(xué)生涉毒被拘。據(jù)新華社報(bào)道,近年來(lái),大麻等毒品有向校園內(nèi)滲透的趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年北京市共查獲涉毒未成年人100余名。禁毒專家指出,由于青少年神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完全,人生觀、世界觀也沒(méi)有形成,毒品對(duì)青少年的危害是雙重的、深遠(yuǎn)的。

  痛心之余,不得不說(shuō),一些學(xué)生犯下涉毒這樣的大錯(cuò),家長(zhǎng)和學(xué)校都難辭其咎。涉毒不但違法,更是對(duì)自身生命健康的不負(fù)責(zé)任。一些青少年之所以沒(méi)有抵制住毒品的誘惑,主要出于好奇、逆反等心理,覺(jué)得“刺激”“好玩”。試想,倘若他們心懷對(duì)法律和生命的敬畏之心,自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品,即便有機(jī)會(huì)接觸到,也能堅(jiān)定抵制誘惑?蓡(wèn)題又來(lái)了,不少涉毒學(xué)生是未成年人,家長(zhǎng)和學(xué)校是否教育過(guò)他們對(duì)法律和生命有敬畏之心?對(duì)于自身肩負(fù)的這份教育職責(zé),家長(zhǎng)和學(xué)校是否也有足夠的敬畏?

  相比于涉毒,少數(shù)學(xué)生對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊和精神侮辱顯得更具侵略性。上周,媒體曝光了兩起典型案例:一是“女生太邋遢引‘公憤’,5名女同學(xué)一起打耳光致其十級(jí)傷殘”,一是“甘肅一初中女生6分鐘被同學(xué)扇38下”。更令人齒冷的是,在后一起案例中,在那名初中女生被同學(xué)毆打的視頻中,不時(shí)傳來(lái)笑聲和“太精彩了”等言辭。無(wú)論是打人的還是圍觀喝彩的,在他們身上那股濃烈的戾氣之下,我們看不到他們對(duì)他人生命安全和人格尊嚴(yán)的敬畏之心。有人為這些行兇的學(xué)生辯解說(shuō),打人行為也是事出有因,她們很可能平時(shí)都是父母眼中的好孩子、老師眼中的好學(xué)生。這種說(shuō)辭恰恰道出了問(wèn)題所在,一些家長(zhǎng)和學(xué)校在教育孩子的過(guò)程中,只是告訴他們應(yīng)該做什么,如好好學(xué)習(xí)、要有禮貌等,卻沒(méi)有告訴他們哪些事情是不應(yīng)該做的,哪些事情是堅(jiān)決不能做的,是違反道德底線甚至觸犯法律的。

  古人說(shuō),“凡善怕者,必身有所正,言有所規(guī),行有所止”,此言精辟概括了敬畏之心的內(nèi)涵和價(jià)值。但反過(guò)來(lái)看,人若無(wú)敬畏之心,恐怕也就難免身不正、言無(wú)規(guī)、行無(wú)止。應(yīng)當(dāng)說(shuō),無(wú)敬畏之心是諸多社會(huì)病之一種,與家庭和學(xué)校教育互相影響,必須引起每個(gè)人的深刻警醒。

  一周輿情榜(11.22-11.28)

  

排名 新聞事件 轉(zhuǎn)載量
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(來(lái)源:中國(guó)教育報(bào))

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