人民網北京７月８日電（記者 賀迎春）如何拓寬渠道，加強農村教師的補充？北京師范大學校長董奇今天在接受人民網訪談時表示，要推進城鄉(xiāng)學校共同體建設，使城市學校教師通過流動、交換、援教、巡教、走教等多種途徑來加強農村學校師資隊伍。

董奇表示，政府同時應通過出臺相應政策和評價機制，鼓勵城區(qū)學校對口幫扶農村薄弱學校，為城鄉(xiāng)教師相互學習、相互交流搭建平臺，大力加強學校間的師資交流、資源共享、聯(lián)合教研等活動。

董奇強調，加強農村教師補充最根本的措施在于多措并舉，切實提高鄉(xiāng)村教師工作的吸引力。為此，首先要大幅提高農村教師待遇，構建針對農村教師的職業(yè)發(fā)展路徑、支撐體系和榮譽體系，使鄉(xiāng)村教師成為受人尊重、令人羨慕的職業(yè)。在此基礎上，推動地方師范院校的免費師范生培養(yǎng)、擴大特崗教師計劃實施規(guī)模、面向社會選拔優(yōu)秀高校畢業(yè)生從事農村教育等途徑，才能切實拓寬渠道，加強農村教師的補充。