人民網(wǎng)北京5月8日電（記者林露 實習生張安）臨時抱佛腳，60分萬歲的校園生活在中美合作的溫州肯恩大學是行不通的。今天上午，溫州肯恩大學招生辦主任應永宏做客人民網(wǎng)高考招生系列訪談時介紹了學校的探究式教學模式，表示學校致力于培養(yǎng)思維方式、行為方式、溝通交流方式均符合國際化的人才。

溫州肯恩大學是一所具有獨立法人資格的中外合作大學，與美國肯恩大學合辦，2013年3月份經(jīng)教育部批準正式設立。今年，溫州肯恩大學計劃面向全國9省進行一本招生，包括浙江省，遼寧省、山東省、河北省、河南省、湖北省、四川省、重慶市，招生名額為500人。

學校90%以上的師資派遣自美國肯恩大學，90%以上的課程和教材也都是按照美國肯恩大學的要求組織。應永宏介紹說：“我們實行的是小班化全英文教學，整個教學過程完全按照國際標準規(guī)范進行。因此，它的思維方式、交流方式、行為方式、溝通方式，都是按照國際化的方式運行。在學習過程當中，我們推行的是探究式的教學模式。”

根據(jù)應永宏的解釋，探究式教學不同于傳統(tǒng)的灌輸式教學，其指的是老師把一個課題交給學生，由學生自由組合去找資料、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并展示自己對問題的看法。通過同學之間共同進行項目式的探究學習，來培養(yǎng)學生的領導能力、批判性思維、協(xié)調和配合的精神以及自我展示的能力。應永宏認為，在這種教學模式下，學生可以更方便地和世界的人才進行很好地對接、溝通，按照國際的模式去發(fā)揮自己。