對于一般中國考生而言，雅思口語考試往往是橫亙在自己和雅思高總分之間的一道不可逾越的鴻溝。甚至有大量考生在屢戰(zhàn)屢敗后自暴自棄，產生放棄口語考試的的決定。然而，就雅思考試整體而言，口語因為其高性價比，理應成為最受歡迎和重視的一部分。為什么會產生戰(zhàn)術和戰(zhàn)略如此脫節(jié)的情況呢？

究其本質有以下兩點原因：

1、考生對雅思口語考試不重視；

2、上課聽老師講很清晰，但到考場上無所適從，不知如何下手。

在此，我們將幫助大家回歸到雅思口語考試最根本的指導思想，從考試的評分標準入手，告訴大家要提高口語分數到底需要從哪幾個方面入手。

雅思口語考試分為如下四點評分標準（考官考試時對考生進行評判的一切標準）：

1.fluency，指你的口語流暢度。

2.vocabulary，指你說口語時所用到的詞匯。

3.grammar，指你說口語時所說到的語法。

4.pronunciation，指你的口語發(fā)音。

在實際考試當中，考官將對考生以上四項逐一進行打分，分數1-9，最終取四項的平均分作為口語考試的最終分數。

請注意，這四項中每部分權重完全相同。因此，如果你要問哪部分最重要？答案是：每個部分最重要！如果非要比較高下，依據個人水平和木桶原理，自己最弱的項目就是最重要的項目！本期我們將指導大家如何Pronunciation（語音語調的流暢與清晰度）這一項來提高，進而提高口語考試的分數。

發(fā)音這一塊，考官最為看重的是考生發(fā)音的準確性和多樣性，本部分包括：

A、元音發(fā)音

提分要點：

要求考生盡量做到元音飽滿，輔音正確。請注意，若無連讀，切勿省音。

請試讀如下詞匯發(fā)音，感受元音飽滿的特點(Sometimes mispronunciation changes the meaning of the word and therefore confuses the listener. Here are some examples of this)：

angry – agree

acknowledge – knowledge

soup – soap

population – pollution

fingers – figures

poor – pure

he’s – his

apartment – department

selling – sailing

trip – tip

example – sample

B、詞匯重讀

提分要點：

詞匯重讀是我們中國學生的痛點，比起上一個標準，詞匯重度往往更加重要，重讀錯誤的發(fā)音引起的內容表達缺失，往往是發(fā)音扣分的原因。

比如：

‘Vegetable’ 和 ‘comfortable’各自都有三個音節(jié)并且重音都落在第一個音節(jié)：

正確：veg-ta-ble, comf-ta-ble

（而不是四個音節(jié)，每個音節(jié)上面都有重讀�。�

錯誤：ve-ge-ta-bles, com-fort-a-ble

C、句子重讀

提分要點：

密切注意句子內不同單詞重讀導致的發(fā)音變化，從而引起的表意不清晰問題。

請重讀如下句子中的加粗部分，感受重音表意的作用：

‘Did you stay in different hotels?’

‘We both stayed at that hotel.’

‘Whichhotel did you stay at?’

‘We both stayed at that hotel.’

‘Did you camp there?’

‘No, we both stayed at that hotel.’

D、句子語調

語調指的是談話過程中句子音調本身的變化。很多考生，尤其是口語考5分的同學，經常很疑惑，不知道為什么考官就是覺得自己在背誦答案。其實，考官依據考生回答內容辨別是否背誦答案的可能性微乎其微�？脊僬J為考生背誦答案的依據，更多體現在語調這一塊，一個生硬的死記硬背的答案往往語調單一。而一旦考官認為答案是背誦的，考生無論說什么答案，分數一定會受到嚴重影響。關于這一點，各位同學不可不查。

提分要點：

1、區(qū)別漢語和英語在語調、句子重讀和節(jié)奏方面的本質差別，真正做到說英語就是英語范兒，千萬不要說英語和說中文基本類似。

2、把握句子重讀和語調對于句子表意時候的差別。

比如：

He clean your car yesterday.這句話，在不同重讀表達的時候意義就截然不同。

He cleaned your car yesterday. 強調不是“我”

He cleanyour car yesterday. 強調不是“別人的”

He clean your car yesterday. 強調不是“昨天以外的任何時間”

E、節(jié)奏和停頓

節(jié)奏和停頓指的是說話時候用短暫的停頓將詞匯分割，但不影響實際的意義表達。請一定在自己和考官侃侃而談的時候把握好這一點，此點往往和上一點結合，反應考生是否在機械背誦答案。

提分要點：

1、遇到不確定的單詞的時候，一定要學會積極使用詞典，比如《朗文高階學習者詞典》，而不是胡亂猜測。

2、廣泛聽各種不同發(fā)音來源的聽力資料。聽得越多，能把握的發(fā)音范圍也就越廣泛。

3、一定要注意語速的快慢。與其一味追求語速快，不如一個個清晰的發(fā)清楚。

4、錄音練習。與其無意義的尋找所謂“語伴”，不如找一個能夠提供修改服務的語音平臺，有規(guī)律的發(fā)送相關內容，并且得到相應的修改建議。

來源：新東方在線