經(jīng)典閱讀須系統(tǒng)建設(shè)

　　【事件】2015年，廣州市教育局將投入近300萬(wàn)元申辦校園經(jīng)典閱讀建設(shè)工程。屆時(shí)，將為全市1400多所中小學(xué)各免費(fèi)配備200本經(jīng)典書(shū)目。

　　【點(diǎn)評(píng)】隨著傳統(tǒng)文化的升溫，經(jīng)典閱讀也悄然走進(jìn)了校園。閱讀經(jīng)典就像施底肥、浚泉源，不但能穩(wěn)固根本、積蓄力量，更能浸潤(rùn)心靈、啟迪人生。但是，如果家庭和學(xué)校沒(méi)有閱讀氣氛、社會(huì)沒(méi)有全民閱讀的氣候，僅靠一兩個(gè)閱讀建設(shè)工程、僅靠買(mǎi)幾本書(shū)，閱讀難以?xún)?nèi)化為孩子們的習(xí)慣和愛(ài)好。硬件條件補(bǔ)足短板的同時(shí)，更需要在軟件上下功夫。以先讀帶動(dòng)后讀、家長(zhǎng)讀帶動(dòng)孩子讀、老師讀帶動(dòng)學(xué)生讀、官員讀帶動(dòng)社會(huì)讀，努力讓閱讀流行起來(lái)，才能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，產(chǎn)生良性循環(huán)。

　　另外，不能小看了對(duì)閱讀對(duì)象的選擇，哪些可以稱(chēng)得上經(jīng)典，給不同年級(jí)的學(xué)生選擇怎樣的經(jīng)典，采取怎樣的教授方式，都是需要思考的問(wèn)題。這就需要主管部門(mén)和專(zhuān)家嚴(yán)謹(jǐn)把關(guān)，需要學(xué)校和老師嚴(yán)肅對(duì)待、科學(xué)規(guī)劃，共同建設(shè)這200本經(jīng)典的系統(tǒng)工程、把百年樹(shù)人的好事辦好。（鄭海鷗）