人民網(wǎng)北京10月10日電（記者賀迎春 實習(xí)生呂春妍）“高校教師‘失德’現(xiàn)象頻發(fā)和大學(xué)體制缺陷有關(guān)，努力建設(shè)和完善現(xiàn)代大學(xué)制度，才是治本之策�！比珖�政協(xié)常委、九三學(xué)社中央常務(wù)副主席邵鴻今日上午在人民網(wǎng)訪談時表示。

教育部昨日出臺《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》（下簡稱“意見”），列出了抄襲剽竊、索賄、對學(xué)生實施性騷擾等七項師德禁行行為，稱為“紅七條”，同時建立問責(zé)機制，對教師嚴(yán)重違反師德行為造成不良影響或嚴(yán)重后果的，追究高校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

邵鴻認(rèn)為，“紅七條”所針對的現(xiàn)象均是國家法律法規(guī)和社會倫理道德所不允許的行為，更是高校教師不可逾越的紅線，《意見》的出臺是對高校中此類現(xiàn)象的強烈警示和約束，嚴(yán)重違反師德問責(zé)高校負(fù)責(zé)人等嚴(yán)厲措施對加強高校師德建設(shè)具有正面和積極的意義。

近年來，高校教師“失德”現(xiàn)象較為嚴(yán)重。今年9月21日，陜西一高校男教師偷拍女生洗澡被群毆致生命垂危事件引發(fā)各界對高校師德問題的廣泛討論。此前廈門大學(xué)博導(dǎo)誘奸女生案也曾引起輿論嘩然。