《深圳市中小學教師師德檔案管理規(guī)定》今日生效

　　記者昨日從深圳市教育局獲悉，《深圳市中小學教師師德檔案管理規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)于今日正式發(fā)布并生效。據(jù)深圳市教育局介紹，目前全市有6.5萬多名中小學專任教師，《規(guī)定》中諸多全新舉措的出臺旨在通過建立師德行為獎懲制度，進一步加強對師德的規(guī)范管理。

　　建立不合格教師名單

　　據(jù)了解，《規(guī)定》共包括16條內容，從考核目標、考核內容、考核程序、組織實施等方面，對實施中小學教師師德檔案管理作了規(guī)定。

　　據(jù)市教育局介紹，《規(guī)定》將師德考核貫穿于教師專業(yè)工作的始終。師德考核內容包括政治思想、業(yè)務工作、教書育人和為人師表四方面，共22項基本指標。

　　其中，將師德考核分為三個等次。其第5條規(guī)定師德考核作為年度考核的重要內容前置進行，分為“合格”、“基本合格”和“不合格”三個等次，師德考核結果定為不合格等次的，年度考核定為基本稱職或不稱職等次。

　　同時，師德檔案內容相應分為常規(guī)表現(xiàn)和特殊表現(xiàn)兩類。教師年度師德總結、個人自評表和師德表現(xiàn)學年度綜合評價表屬于常規(guī)表現(xiàn)方面材料，均應歸入所有教師師德檔案。經(jīng)考核確實存在師德卓越表現(xiàn)或重大失范行為的教師，屬特殊表現(xiàn)類，其涉及師德卓越表現(xiàn)或重大失范行為的有關材料歸入師德檔案。

　　值得注意的是，該《規(guī)定》首次提出“一票否決”制。其第6條歸納提出師德“一票否決”的14種情況，對應地從政治思想、業(yè)務工作、教書育人和為人師表四個方面將師德的底線要求具體化，其中包括“對學生進行性騷擾”、“索要收受學生或家長財物”、“巧立名目亂收費”等，凡有其中之一行為的，師德考核將定為不合格等次；第7條還提出建立師德失范基本合格和不合格教師名單。

　　據(jù)市教育局介紹，《規(guī)定》還建立起對師德的多元評價體系。其第8、9、10條規(guī)定，通過學生、家長、同行、學校、社區(qū)的參與，建立多元評價體系。圍繞師德評價基本指標確立系列觀察點，通過無記名調查問卷，發(fā)現(xiàn)師德方面存在的優(yōu)良表現(xiàn)、普遍性問題和個別問題。

　　建師德檔案回應社會呼聲

　　據(jù)了解，《深圳市中小學教師師德檔案管理規(guī)定》2013年6月份在全市教育系統(tǒng)加強工作作風和師德師風建設工作會議上向各區(qū)、各學校發(fā)布征求意見稿，通過文件、網(wǎng)絡、電話等途徑吸納了各方面意見，并幾經(jīng)研究討論修訂，于2014年1月通過市法制辦的規(guī)范性文件審查，3月12日在《深圳市人民政府公報》發(fā)布，正式生效。

　　據(jù)市教育局介紹，出臺《規(guī)定》回應社會對大力加強師德建設的呼聲。2013年上半年，網(wǎng)上頻繁報道全國各地出現(xiàn)的教師師德敗壞的案例，嚴重損害了教師的集體形象，在社會上引起了很大的震動，引來了很多批評和質疑。為加強對師德方面的引導和建設，促進教師隊伍良性發(fā)展，市教育局出臺了這項規(guī)定，也是回應社會呼聲，大力推進師德建設的舉措。

　　師德將掛鉤提薪晉職

　　市教育局表示，將通過建立師德檔案管理和使用制度，對中小學教師師德情況實施過程管理、量化管理和常態(tài)管理，彰顯師德優(yōu)秀表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)糾正師德問題，以制度化形式大力促進教師隊伍師德建設工作。一方面正面引導，以實施師德考核工作規(guī)范師德建設。

　　另一方面則是加強底線防范，建立師德失范懲戒機制。通過將師德檔案與職稱評審、評優(yōu)評先、崗位聘任、提薪晉職和績效考核相結合，將實施師德檔案管理和學校評估考核相結合，充分發(fā)揮師德檔案作用。 (記者潘播)

(來源:廣州日報)