中新網(wǎng)鄭州2月18日電(曹錚)“開學(xué)前兩天，我家孩子就開始頭痛、惡心嘔吐。帶他到醫(yī)院門診檢查，醫(yī)生說建議轉(zhuǎn)到�？漆t(yī)院看心理醫(yī)生，我們這才知道孩子是真病了，得了‘開學(xué)恐懼癥’�！�18日，在鄭州市第八人民醫(yī)院，一位家長愁眉苦臉地對記者說道。

　　當(dāng)日，記者從鄭州市第八人民醫(yī)院了解到，每學(xué)期開學(xué)的時候，醫(yī)院都會接診到這樣患“開學(xué)恐懼癥”的孩子，重者有嘔吐不止癥狀，需住院治療。該院四病區(qū)主治醫(yī)生趙中健稱，“開學(xué)恐懼癥”是一種心理上的障礙，從接診的情況上來看，呈越來越多、患者年齡越來越小兩個“越來”趨勢。

　　據(jù)趙中健介紹，“開學(xué)恐懼癥”其實是一種心理上的障礙，患者以小學(xué)和初中的學(xué)生為主。癥狀主要為頭痛、腹痛、腹瀉、發(fā)燒、嘔吐等，并伴有心神不安、面色蒼白、全身出冷汗、心率加快、呼吸急促等表現(xiàn)。多是由學(xué)習(xí)壓力大、加之寒假過于放松引起，治療需以心理輔導(dǎo)為主。

　　“大多數(shù)家長遇到這種情況都會帶孩子先到別的科室去做檢查，然后再轉(zhuǎn)到心理醫(yī)生這里。從我工作近十年的情況上來看，患者年齡最小的有幼兒園小朋友，情況最嚴(yán)重的吃啥吐啥。總體的趨勢是年齡層越來越低；也有一些從前的患者來重復(fù)咨詢，綜合來說，每年上門的患者數(shù)目呈上升趨勢�！壁w中健說道。

　　“這些嘔吐、腹瀉的情況，在心理學(xué)上稱為‘軀體化反應(yīng)’。我曾經(jīng)遇到過一個例子，一個初中生，每次去學(xué)校的路上走到某一棵行道樹邊就開始嘔吐，已經(jīng)形成一種‘心理暗示’。但只要告訴他不用上學(xué)，他就好了�！贬槍Α伴_學(xué)恐懼癥”，國家一級心理咨詢師蔡勁林說道。

　　據(jù)蔡勁林介紹，開學(xué)恐懼癥是一種情緒障礙。原因則是孩子對校內(nèi)的人際和學(xué)習(xí)等綜合壓力造成，年齡特別小的孩子，則是出于和父母分離的恐懼。孩子離開父母，進(jìn)入半社會化的學(xué)校生活，會產(chǎn)生緊張感。進(jìn)行人際溝通的時候，有些孩子由于委屈和被欺負(fù)，會有挫敗感，從而將挫敗感泛化到整個學(xué)校；此外，現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)緊張，學(xué)校的考試、排名頻繁，加之家長過高的期望，都會給孩子帶來壓力。以上壓力綜合作用之下，就會引發(fā)開學(xué)恐懼癥。

　　“這種情況在‘80后’身上開始被人們所注意到，在‘90’后身上表現(xiàn)的越來越明顯�，F(xiàn)在獨生子女家庭多，家長的關(guān)注都集中在孩子身上。過強(qiáng)的保護(hù)欲讓孩子不會處理人際關(guān)系；其次，孩子在家庭中獲得過高的注意力，自然認(rèn)為自己在學(xué)校中也應(yīng)該是焦點，而現(xiàn)實情況不能如此，隨著年齡增長，心理能量逐漸強(qiáng)大，才意識到自己不需要那些關(guān)注，緊張感也隨之減弱�！贬槍﹂_學(xué)恐懼癥的兩個“越來”，蔡勁林解析道。

　　至于如何應(yīng)對“開學(xué)恐懼癥”，蔡勁林強(qiáng)調(diào)要“預(yù)防”。即從開學(xué)前一周開始，家長要逐步將孩子從假期狀態(tài)調(diào)整到上學(xué)時間，并及時提示孩子準(zhǔn)備文具、檢查作業(yè)等，在進(jìn)行這些的過程中，孩子的心理準(zhǔn)備也會到位。如果已經(jīng)發(fā)生軀體化反應(yīng)，家長不應(yīng)指責(zé)孩子，要用鼓勵和理解的方式與孩子進(jìn)行溝通，找出具體原因，并給孩子足夠的時間去適應(yīng)。尤其有升學(xué)跨度的情況下，家長應(yīng)與學(xué)校配合，與老師溝通后，由老師給予學(xué)生安慰。(完)

(來源:中國新聞網(wǎng))