深化教育文化體制改革是我省今年改革的一項(xiàng)重點(diǎn)。政府工作報(bào)告提出，我省根據(jù)國家高考改革政策，研究制定我省高考改革及其配套方案。2月9日，列席省五屆人大二次會議的省教育廳廳長曹獻(xiàn)坤接受南國都市報(bào)記者采訪時(shí)透露，我省高考改革及其配套方案將在今年9月前公布，將涉及減少學(xué)科、減少考試科目、文理不分科、外語一年多考等多項(xiàng)內(nèi)容。

最快3年后實(shí)施 不影響現(xiàn)在高中生

曹獻(xiàn)坤介紹，目前，我省正在按照國家部署，研究制定海南高考改革及其配套方案。按照“三年早知道”的原則，最快也是三年后實(shí)施，絕對不會對目前在讀的高中生產(chǎn)生影響。按照國家規(guī)定，2017年為最晚實(shí)施時(shí)間，在此期間可選擇提前試點(diǎn)。

按國家的總體方向要求，改革內(nèi)容包括減少學(xué)科、減少考試科目、文理不分科、外語一年多考等多項(xiàng)內(nèi)容。曹獻(xiàn)坤透露，哪一年實(shí)施要根據(jù)我省的情況，但方案將在今年9月前公布。今年的高一學(xué)生不適用改革方案。

中職高職本科有望貫通

曹獻(xiàn)坤表示，作為政府職能部門，教育部門根據(jù)中央的精神要求和結(jié)合海南實(shí)際情況，今年我省還將試點(diǎn)中職、高職、本科貫通的多學(xué)制模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作。

曹獻(xiàn)坤介紹，省委省政府對中職教育高度重視，目前該教育板塊從規(guī)模到教育質(zhì)量都有大幅提高。目前我省有17萬中職在校生，中職教育不僅讓廣大學(xué)生掌握一門技能，更好地就業(yè)，還為帶動(dòng)家庭扶貧等做了很多貢獻(xiàn)。但是，隨著社會的發(fā)展和要求提高，這些學(xué)生還面臨著發(fā)展瓶頸，他們畢業(yè)后的發(fā)展很多不如大學(xué)生。

“這次改革就是要把中職、高職、本科貫通起來，讓中職生畢業(yè)后有機(jī)會讀高職、本科，甚至以后還有一些頂層設(shè)計(jì)，讓他們有機(jī)會讀研[微博]究生�！辈塬I(xiàn)坤說，目前已經(jīng)結(jié)合海南實(shí)際制定了7個(gè)方案，其中包括中高職連讀，畢業(yè)后發(fā)高職文憑。中職生還可以通過分類考試，考取讀本科的機(jī)會，與普通高考不同，主要考專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

“此前中職生通過普通高考考取本科是很困難的，因?yàn)樗麄冎新毴�年的課程和普通高中不一樣。我們實(shí)現(xiàn)貫通，為這一類的學(xué)子和職業(yè)教育開辟一個(gè)通道�！辈塬I(xiàn)坤相信，在國際旅游島建設(shè)中很多中職生原來可能只能做基層的服務(wù)員等工作，但通過多學(xué)制模式后，他們也可以成為中層管理人員，或作為高層次職業(yè)技能人才來進(jìn)行培養(yǎng)。

校長教師通過“剛性”制度輪崗

“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，我省將推行校長教師輪崗，促進(jìn)教育公平�！辈塬I(xiàn)坤在采訪中表示，校長教師輪崗，這次將通過制度“剛性”化。

她認(rèn)為，海南教育的不均衡現(xiàn)象依然非常突出，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、不同學(xué)校之間都存在教育差距。海南2018年將全面實(shí)現(xiàn)教育均衡化，目前最重要的是資源配置和教師資源配置，一名教師不能總在好的學(xué)校工作，還要到農(nóng)村小學(xué)去工作。這種輪崗，將由各市縣的教育局來調(diào)配，一名老師的教學(xué)生涯中肯定會進(jìn)行輪崗。