“楊老師的腳受傷半年也沒痊愈，但她還堅(jiān)持來給我們上課，把知識(shí)和道理都教給了我們。”這是漳州市新橋中心小學(xué)四年三班的一個(gè)小學(xué)生作文里的一句話，文中所說的楊老師，就是他們的班主任兼語文老師楊月紅。

　　半年前，楊老師因騎電動(dòng)車不慎弄傷了腳，醫(yī)生建議她在家休養(yǎng)，少走動(dòng)。楊老師本可以請假在家，但她放心不下班級里的孩子，打著石膏，拄著拐杖，依然堅(jiān)守在自己的崗位上。

　　不放心學(xué)生，拄拐來上課

　　昨日16時(shí)許，記者在新橋中心小學(xué)見到了帶傷上課的楊老師，楊老師右腳打著厚厚的石膏，手里的拐杖十分破舊。楊老師剛上完一節(jié)課，休息一會(huì)兒，她還要再上一節(jié)課。

　　上學(xué)期期末，楊老師不慎被電動(dòng)車砸傷了腳，因?yàn)榕R近期末復(fù)習(xí)，本可以休假的她說帶傷給孩子再上上課吧，暑假再休息。暑假時(shí)，學(xué)生參加一個(gè)省級朗誦比賽，楊老師想自己坐著也能指導(dǎo)學(xué)生，又放棄了在家休養(yǎng)的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼又是新的學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校每個(gè)語文老師的課都排得很滿，找老師代課又影響學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，楊老師就每天堅(jiān)持拄著拐杖給學(xué)生上課。

　　學(xué)生送拐杖，同事幫倒水

　　一個(gè)多月以前，楊老師的腳傷更嚴(yán)重了，她說：“每天晚上腳踝就像針扎一般，恨不得敲了石膏�！钡�眼看期末考試又來了，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，她說等放寒假吧，寒假再好好休養(yǎng)。

　　楊老師帶傷上課的精神感染了身邊的師生。有個(gè)一年級的學(xué)生不認(rèn)識(shí)楊老師，但見她走路很困難，也過來關(guān)心詢問她的情況，還叮囑她“老師你要小心噢”；三年級一個(gè)她曾經(jīng)教過的學(xué)生，見到她的拐杖破舊了，就從家里帶來了兩支拐杖，逗得楊老師又感動(dòng)又好笑；同事見楊老師行動(dòng)不便，幫她倒水遞書，還主動(dòng)與她換課。(海西晨報(bào) 特派漳州記者 陳航飛)

(來源:東南網(wǎng))