2013年12月10日14:37  

151、北京市朝陽(yáng)區(qū)

閱讀下面材料按要求作文。（60分）

金魚對(duì)鄰近的水桶里的鯉魚說(shuō)，“別以為你也同我一樣快活，等一下你就成了盤子里的佳肴，豈能像我一樣永遠(yuǎn)享受著自由的快樂(lè)�！薄拔也⒉涣w慕你這種囚徒的生活”，鯉魚說(shuō)，“我雖然由于不慎遭遇了不幸，但我畢竟領(lǐng)略過(guò)江海的壯闊洶涌�！�

這一則寓言故事引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外）。

152、江西省吉安一中

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（50分）

有個(gè)四五歲男孩，平時(shí)總愛反著穿襪子，父親有時(shí)幫他把襪子好好地穿上，他還要自己脫下來(lái)，再翻個(gè)面穿上去。有一次父親生氣地問(wèn)他：“你為什么總要反著穿呢？線頭露在外面，多難看！”沒(méi)想到他竟理直氣壯地說(shuō)：“襪子是我在穿，不是穿給別人看的，線頭在里面，會(huì)使我的腳不舒服，我當(dāng)然要把襪子翻過(guò)來(lái)！”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求：1. 不能脫離材料的含義和范圍。

2. 自擬題目，自定立意。

3. 寫記敘文或議論文。

4. 不少于700字。

5. 不得抄襲，不得套作。

153、馬鞍山二中、安師大附中

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

民國(guó)小學(xué)課本中的一篇課文，內(nèi)容是：“瓶中有果，兒伸手入瓶，取之滿握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：‘汝勿貪多，則拳可出矣�！�”

理解文意，聯(lián)系生活實(shí)際，合理聯(lián)想，寫一篇文章，不少于800字。

注意：（1）立意自定，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限；（2）不得套作，不得抄襲；（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（4）書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

154、安徽省示范高中

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

仰望一座山，高與天齊，是因?yàn)樗�有足夠的高度；遠(yuǎn)眺一片海，海天一線，是因?yàn)樗�有足夠的寬度；走上一條路，直通天際，是因?yàn)樗�有足夠的長(zhǎng)度。生命千姿百態(tài)，精彩各有不同，朝向天空，成就偉大，是人類共同的追求。

要求：自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

155、廣東省百所高中

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

有一個(gè)奇怪的男子，他的鞋子總是比腳大好多。有一次，一位老人忍不住問(wèn)他：“你為什么總是穿這么大的鞋？”他說(shuō)：“大鞋小鞋都是一樣的價(jià)錢�；ㄍ瑯佣嗟腻X，我為什么要買小的呢？”老人問(wèn)：“你的腳應(yīng)該穿多大的鞋？”男子吐吐舌頭說(shuō)：“很久沒(méi)穿過(guò)合腳的鞋，不知道腳的尺碼�！崩先苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“驅(qū)除心中的貪念吧，年輕人。很多時(shí)候，人們昂首追求的并不是真正適合自己的。找到合腳的鞋，才能把人生之路走好；鞋太大，反而會(huì)妨礙自己前進(jìn)�！�

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)及感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，自定文體。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

156、重慶市重慶一中

閱讀下面漫畫材料（豐子愷《草不知名略似蘭》），根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

要求自主立意，自擬標(biāo)題，文體不限；不要脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

157、河北衡水中學(xué)

仔細(xì)閱讀下面這則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

有兩段樹根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕成了猴。于是，兩段樹根有了不同的命運(yùn)：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的樹根埋怨雕匠說(shuō)：“我們同是樹根，命運(yùn)卻如此截然不同，都是因?yàn)槟惆盐业癯闪撕�，把它雕成了神，我們的命運(yùn)，都是你一手雕刻而成的啊!”

“我哪有這等本事，去雕刻別人的命運(yùn)！”雕匠感嘆道，“其實(shí)，在雕刻你們之前，你們的命運(yùn)就已經(jīng)“成形”了。從土里出來(lái)的時(shí)候，你們一個(gè)像神，一個(gè)像猴，我只是按著你們的原貌略加雕刻而已。”學(xué)科網(wǎng)

最后，雕匠嘆了口氣，緩緩說(shuō)道：“所以，你們的命運(yùn)并不是我雕刻的，而是你們的成長(zhǎng)決定的，你們?cè)谀嗤林心嵌纬砷L(zhǎng)的過(guò)程，就決定了你們最終的走向......”

要求：自主確定立意，確定文體（詩(shī)歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不要套作，不得抄襲。

158、山東青島市高三

請(qǐng)從下面的題目中選擇一個(gè)，按照要求，寫一篇不少于800字的文章。

（1）臺(tái)灣作家林清玄說(shuō)過(guò)這樣一段話：“在人生里，每一個(gè)人都有其獨(dú)特非凡的素質(zhì)，有的香盛，有的色濃，很少很少能兼具美麗而芳香的，因此我們不必欣羨別人某些天生的素質(zhì)，而要發(fā)現(xiàn)自我獨(dú)特的風(fēng)格�！�

請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），且文體特征鮮明。

（2）中國(guó)游泳奧運(yùn)冠軍孫楊因無(wú)照駕駛被行政拘留引發(fā)外媒關(guān)注，游泳行業(yè)權(quán)威雜志《游泳世界》專家認(rèn)為，對(duì)孫楊的處罰太嚴(yán)厲，應(yīng)該給他犯錯(cuò)誤的空間。事后孫楊也發(fā)表致歉信：“……由于平時(shí)忙于訓(xùn)練比賽，對(duì)法律知識(shí)的淡薄，導(dǎo)致今天的錯(cuò)誤。我已進(jìn)行深刻的認(rèn)識(shí)和反思……”。

對(duì)上述事件，你怎么看？請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），且文體特征鮮明。

159、山東省濰坊市

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

臺(tái)灣劉墉講過(guò)，自已的一個(gè)孩子很怕癢，只要稍稍抓他一下，他就大喊大叫，縮作一團(tuán)。但后，孩子不怕癢了。因?yàn)橛幸淮螊寢屓�學(xué)校，看見孩子在樓梯上打打鬧鬧，你哈我一下，我哈你一下，大家躲躲去，隨時(shí)會(huì)滾下樓梯。媽媽從那天起，就訓(xùn)練孩子，每天哈他癢，又命令他忍著，沒(méi)想到，訓(xùn)練一陣，他真不怕癢了。其實(shí)孩子不是真不癢了，而是因?yàn)樗�懂得控制自已了�?/p>

要求：

①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

160、山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

杰克?倫敦在《海狼》中說(shuō)：“每一個(gè)人都把自己當(dāng)做鉆石，而在別人眼中看起來(lái)，卻只不過(guò)是鉆石的同素異形體：碳�！�

要求：①選準(zhǔn)角度，結(jié)合自身試驗(yàn)，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得秒襲。

來(lái)源：冠華作文網(wǎng)

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