人民網(wǎng)北京11月14日電（記者林露 實(shí)習(xí)生孫悅）近日，中國(guó)人民大學(xué)將大學(xué)漢語(yǔ)從必修課改為選修課，引發(fā)爭(zhēng)議。昨日，該�；貞�(yīng)稱大學(xué)漢語(yǔ)進(jìn)行課改，是為了強(qiáng)化大學(xué)母語(yǔ)教育，且以加強(qiáng)能力、滿足學(xué)生差異化需求為主要目的。

一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)語(yǔ)文該不該必修的調(diào)查顯示，近80%網(wǎng)友認(rèn)為大學(xué)語(yǔ)文應(yīng)該必修。有的網(wǎng)友認(rèn)為“語(yǔ)言不等于文化！語(yǔ)言僅僅是文化的載體之一，而不是全部！”有的網(wǎng)友質(zhì)疑說(shuō)：“我們的母語(yǔ)都改為選修，為何英語(yǔ)還是必修？”還有的網(wǎng)友表示自己所在大學(xué)沒(méi)有語(yǔ)文課，為此呼吁“大學(xué)語(yǔ)文應(yīng)作為必修課出現(xiàn)在每一所大學(xué)的課程中”。

漢語(yǔ)是我們的根

網(wǎng)友“空空追夢(mèng)”：大學(xué)是應(yīng)該學(xué)語(yǔ)文的，不過(guò)不是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)之美，而是學(xué)會(huì)用漢語(yǔ)把復(fù)雜問(wèn)題、專業(yè)問(wèn)題說(shuō)得明白有趣的技術(shù)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞方法。

網(wǎng)友“如若荷傷”：大學(xué)確實(shí)應(yīng)該上語(yǔ)文課，當(dāng)翻譯的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己中文原來(lái)這么爛，慚愧！

網(wǎng)友“不靠譜的阿陳”：漢語(yǔ)是我們的根，作為一個(gè)中國(guó)人有必要把自己的根留住。語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)的也不僅僅是那點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)，它還教會(huì)我很多其他的東西，我個(gè)人受惠極多。

網(wǎng)友“大泉眼”：母語(yǔ)都用不好，丟人！母語(yǔ)博大精深，外國(guó)人都來(lái)研究，我們自己卻不珍惜不研究，丟人！還是重點(diǎn)大學(xué)呢，都不重視文化的熏陶！

網(wǎng)友“玖七邢帥”：作為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我很喜歡自己的專業(yè)，也是自接觸這個(gè)專業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己喜歡漢語(yǔ)的。原來(lái)在初高中時(shí)對(duì)漢語(yǔ)認(rèn)識(shí)也是處在只要認(rèn)識(shí)漢字，能閱讀就可以了，現(xiàn)在覺(jué)得自己想要了解的更多了。

網(wǎng)友“Abner黃�！保悍浅Ｓ斜匾�！我們?nèi)A夏之地從始至終都是不能忽略語(yǔ)文學(xué)習(xí)的，傳承了幾千年的東西怎么可能會(huì)沒(méi)有價(jià)值呢！

不感興趣不必強(qiáng)求

網(wǎng)友“蛙眼看天”：為人大的做法喝彩，某方面的專家不是全能戰(zhàn)士，尊重個(gè)體，尊重教育，就是尊重人才，尊重未來(lái)！讓學(xué)習(xí)成為愛(ài)好，不要成為負(fù)擔(dān)，讓人才有更多的時(shí)間去研究他們的專業(yè)。術(shù)業(yè)有專攻，我們需要高精尖導(dǎo)彈頭，而不希望全部是全能的圓球。

網(wǎng)友“隨風(fēng)天翔”：語(yǔ)言教育，應(yīng)該針對(duì)實(shí)際，合理進(jìn)行配置，應(yīng)將大學(xué)漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等語(yǔ)言課程均列為選修課程。同時(shí)，應(yīng)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)、書法、國(guó)術(shù)、禮儀等課程，并以個(gè)人未來(lái)發(fā)展方向?yàn)榛�礎(chǔ)因勢(shì)利導(dǎo)。

網(wǎng)友“蛙眼看天”：為人大的做法喝彩，某方面的專家不是全能戰(zhàn)士，尊重個(gè)體，尊重教育，就是尊重人才，尊重未來(lái)！讓學(xué)習(xí)成為愛(ài)好，不要成為負(fù)擔(dān)，讓人才有更多的時(shí)間去研究他們的專業(yè)。術(shù)業(yè)有專攻，我們需要高精尖導(dǎo)彈頭，而不希望全部是全能的圓球。

網(wǎng)友“隨風(fēng)天翔”：語(yǔ)言教育，應(yīng)該針對(duì)實(shí)際合理進(jìn)行配置，應(yīng)將大學(xué)漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等語(yǔ)言課程均列為選修課程。同時(shí)，應(yīng)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)、書法、國(guó)術(shù)、禮儀等課程，并以個(gè)人未來(lái)發(fā)展方向?yàn)榛�礎(chǔ)因勢(shì)利導(dǎo)。

網(wǎng)友“湖藍(lán)”：我們的教育缺乏個(gè)性化，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇性學(xué)習(xí)。

網(wǎng)友“紫莘”：我比較贊賞外國(guó)的教育方式，國(guó)外也不是每一所大學(xué)的學(xué)生都學(xué)英語(yǔ)。漢語(yǔ)已經(jīng)內(nèi)化到我們的內(nèi)心了，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)是有必要的，有些人不感興趣不必強(qiáng)求。

必修漢語(yǔ)比英語(yǔ)明智

網(wǎng)友“一根筋”：我們的母語(yǔ)變成雞肋了嗎？

網(wǎng)友“木日絲子立韋”：如果英語(yǔ)是必修，語(yǔ)文也應(yīng)該是必修，一個(gè)民族連母語(yǔ)文化都不去學(xué)習(xí)，卻那么瘋狂學(xué)習(xí)外語(yǔ)，民族是不可能崛起的。

網(wǎng)友“上海遙望遠(yuǎn)方”：語(yǔ)文是中國(guó)人最重要的課，漢語(yǔ)都沒(méi)學(xué)好，還學(xué)什么英語(yǔ)？

網(wǎng)友“包王12138”：英語(yǔ)只是一種工具，有些人以后基本用不到，所以選修就好了。我們大多數(shù)人天天活在漢語(yǔ)的環(huán)境中，我覺(jué)得必修漢語(yǔ)比英語(yǔ)明智。

網(wǎng)友：“monkey”：現(xiàn)在太強(qiáng)化英語(yǔ)教育，孩子從小就開(kāi)始補(bǔ)英語(yǔ)，外面的補(bǔ)習(xí)班也火爆得不行，我更加希望多多重視我們自己的文化。