圖形推理是判斷推理每年的必考題型，題量為5—10道不等。圖形推理體現(xiàn)了文化公平的特點，指測驗內容對不同知識背景（包括所學專業(yè)、學歷水平、文化背景、工作背景等方面）的人員是適當而且公平的。主要考查考生的觀察、抽象和推理的能力。華圖教育把圖形推理分為兩大類：一類是規(guī)律類，主要包含樣式類、位置類、數(shù)量類。另一類是重構類，主要包含平面重構和空間重構。其中規(guī)律推理當中的數(shù)量類是重點和難點。

數(shù)量類中元素以出現(xiàn)的頻率最高而引起學員的廣泛關注，經常會遇到“我知道要數(shù)元素可怎么還是找不到正確答案”的問題。那么學員就需要對元素當中的細節(jié)問題進行研究，我們先來看幾道例題。

【例1】

【答案】B

【解析】相互分離的首先數(shù)元素數(shù)量，每個圖形都有3個元素組成，答案為B。

【例2】

【答案】A

【解析】每個圖形都有一種元素，答案為A。

【例3】

【答案】D

【解析】本題雖然也是考查元素，但是會發(fā)現(xiàn)無論是從元素數(shù)量入手還是從元素的種類入手都無法攻克這個題目。觀察整個圖形會發(fā)現(xiàn)，一共只有兩種元素，一個圓圈一個方，而沒幅圖中圓的個數(shù)減去方的個數(shù)等于2，答案為D.

【例4】

【答案】C

【解析】考查兩種元素之間的換算。一個星星=三個圓圈，換算之后構成45678？的等差數(shù)列，答案為C。

從以上四個題目我們就會發(fā)現(xiàn)，這四道題目中的圖形考查的都是元素。但是著手之后會發(fā)現(xiàn)不是簡單的數(shù)數(shù)量就可以解決。因為多數(shù)考生都可以快速的起元素數(shù)量和元素種類這兩個知識點，但是其實元素類的題目一共有四種解法的。

元素的考查有四種情況：（1）元素數(shù)量，即相互獨立的部分。（2）元素的種類。（3）兩種元素之間的運算，通常有加減乘除運算。（4）兩種元素之間的換算。換算完之后一般情況下呈等差數(shù)列或等比數(shù)列。前面兩種是元素當中比較簡單的題目，而后面兩個是較難的題目，也是考生比較容易忽略的知識點。所以，在考試當中一旦確定要數(shù)元素之后，一定要把元素的四種情況給考慮周全了，否則就會前功盡棄，浪費寶貴的時間。 

來源：華圖教育