東莞一學(xué)校校規(guī)稱(chēng)若打架斗毆，被打的也要開(kāi)除，網(wǎng)友吐槽太嚴(yán)了

　　校方解釋?zhuān)簩W(xué)生打架竟用刀和鐵棍

　　“打架斗毆，打人的和被打的都開(kāi)除；抽煙一次留校察看，兩次開(kāi)除；儀容儀表檢查三次不合格開(kāi)除……”在嚴(yán)厲的校規(guī)下，東莞市技師學(xué)院職教城校區(qū)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)開(kāi)除了21名學(xué)生，有學(xué)生在網(wǎng)上吐槽這是史上最嚴(yán)校規(guī)。28日，東莞市技師學(xué)院院長(zhǎng)劉海光在接受羊城晚報(bào)記者采訪時(shí)回應(yīng)，校規(guī)主要是起震懾作用，要不是屢犯和觸及法律，學(xué)校不會(huì)輕易開(kāi)除學(xué)生。他表示，被開(kāi)除的學(xué)生中，有些人打群架甚至使用上了刀和鐵棍。

　　對(duì)此，東莞市天悅社會(huì)工作服務(wù)社的心理專(zhuān)家許慕樵表示，若真正走進(jìn)問(wèn)題孩子的內(nèi)心世界，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們本身也是受害者，希望社會(huì)對(duì)問(wèn)題學(xué)生能多一些包容。

　　女生留宿異性也遭開(kāi)除

　　小郭是東莞市技師學(xué)院職教城校區(qū)中專(zhuān)一年級(jí)學(xué)生，就讀于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。據(jù)小郭向媒體介紹，9月22日晚，由于臺(tái)風(fēng)影響，她沒(méi)有回校上晚自習(xí)，且當(dāng)晚7時(shí)許，她被同學(xué)告知不用上課，于是就在橫瀝的同學(xué)家住了一晚。第二天，因“夜不歸宿”，學(xué)校決定開(kāi)除她。

　　“那天收到停課通知已經(jīng)很晚，我也無(wú)法坐車(chē)回去，才去了同學(xué)家�！毙」�說(shuō)，明明第二天不用上學(xué)，為何說(shuō)她違反了校規(guī)？隨后，在父母的努力爭(zhēng)取之下，小郭向校方寫(xiě)下保證書(shū)，保證留校察看期間不再犯錯(cuò)，才沒(méi)有遭到開(kāi)除。然而，沒(méi)過(guò)幾天，她再次收到學(xué)校的開(kāi)除通知，這次的原因是：留宿異性。

　　“9月22日臺(tái)風(fēng)當(dāng)晚，家長(zhǎng)、班主任均聯(lián)系不上她，雖然校規(guī)上有規(guī)定‘夜不歸宿’者要被開(kāi)除，但學(xué)�？紤]到她是初犯加上家長(zhǎng)也來(lái)到學(xué)校，學(xué)校最終對(duì)她做出了留校察看的決定，然而就在留校察看期間，她又帶兩名異性網(wǎng)友回了學(xué)校宿舍。”劉海光告訴記者，小郭再次觸犯了校規(guī)，學(xué)校這才對(duì)她做出開(kāi)除的決定。

　　“留宿異性，學(xué)校開(kāi)除也不為過(guò)，作為女生首先就得有自我保護(hù)的意識(shí)，你帶異性回宿舍，對(duì)同宿舍的同學(xué)也是一種傷害，讓別人怎么休息？”家有女兒正在讀高中的何先生表示認(rèn)可學(xué)校的做法。

　　校方稱(chēng)被開(kāi)除多因打群架

　　劉海光表示，雖然校規(guī)都有規(guī)定，但學(xué)校在執(zhí)行時(shí)都是有分寸的，不是屢犯和觸及法律，學(xué)校不會(huì)輕易開(kāi)除�！氨婚_(kāi)除的學(xué)生絕大多數(shù)都是因?yàn)榇蛉杭�，有的之前就曾遭其他學(xué)校開(kāi)除，打架中甚至動(dòng)用刀和鐵棍，有學(xué)生被打進(jìn)醫(yī)院，有學(xué)生被帶去派出所問(wèn)話。如果他們不被開(kāi)除，一大批想好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生可能就想走了。一所學(xué)校打架成風(fēng)，還有誰(shuí)愿意進(jìn)來(lái)？”劉海光說(shuō)。

　　針對(duì)校規(guī)中的“打架斗毆，打人的和被打的都開(kāi)除”這條，劉海光對(duì)記者說(shuō)：“看似不合理，但是仔細(xì)想下，如果被打者不還手然后告訴老師，這個(gè)架能打得起來(lái)嗎？”

　　有人質(zhì)疑現(xiàn)在兩個(gè)月就開(kāi)除了21名學(xué)生，以后是不是每?jī)蓚�(gè)月都會(huì)開(kāi)除這么多學(xué)生？劉海光解釋?zhuān)�因�(yàn)樾律鷦倓傔M(jìn)校，來(lái)自五湖四海，為了“爭(zhēng)地位”，所以打架比較集中爆發(fā)，過(guò)了這段時(shí)間，會(huì)逐步穩(wěn)定。

　　心理專(zhuān)家：對(duì)問(wèn)題學(xué)生多點(diǎn)包容

　　“我個(gè)人認(rèn)為校規(guī)要嚴(yán)，但建議學(xué)校在處理上不要輕易采用開(kāi)除的方式�！眮�(lái)自東莞市天悅社會(huì)工作服務(wù)社的心理專(zhuān)家許慕樵對(duì)羊城晚報(bào)記者說(shuō)，希望學(xué)校能有其他方法給他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)中斷將會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)造成很大影響。

　　許慕樵告訴記者，有些孩子的確做了表面上看起來(lái)性質(zhì)很?chē)?yán)重的事情，但真正走進(jìn)這些孩子內(nèi)心世界，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這些孩子內(nèi)心有很多問(wèn)題需要解決，可能本身也是受害者，希望社會(huì)對(duì)這些問(wèn)題學(xué)生多一些包容。不過(guò)許慕樵也表示，當(dāng)然對(duì)于那些屢教屢犯的學(xué)生，學(xué)校采用開(kāi)除的方式也無(wú)可厚非，因?yàn)閷W(xué)校畢竟要保證給絕大多數(shù)學(xué)生一個(gè)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　網(wǎng)友熱議

　　連學(xué)校都放棄失足青年

　　笨俊杰：重典治亂，學(xué)校不錯(cuò)！可是校方可以頂住壓力，執(zhí)行下去嗎？

　　oorler：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓啊。

　　meiyanbd：太嚴(yán)了吧，這是要鬧哪出�。�

　　即刻轉(zhuǎn)身射個(gè)三分：連學(xué)校這個(gè)教書(shū)育人的地方都放棄失足青年，還有什么能幫助他們走向正途？把孩子推向社會(huì)，這是校規(guī)還是在逃避責(zé)任？