“該不該給孩子的老師送禮，送什么禮?”今天是教師節(jié)，許多家長發(fā)了愁。近日，有網(wǎng)友曬出多年前送過的教師節(jié)禮物，引起不少人共鳴。網(wǎng)友紛紛留言指出，學(xué)生在校時把知識學(xué)好，離校后能保持一顆感恩的心，過節(jié)記得給老師打個電話，就是給老師最好的禮物。

　　家長

　　送多承受不起 送太少不好看

　　教師節(jié)，家長給老師送禮物的現(xiàn)象早已見怪不怪。禮物包括月餅、購物卡、紅包，甚至金項鏈等。“我身邊一朋友家境富裕，孩子讀幼兒園時，他就給幼兒園老師送了一條1000多元的金項鏈，太夸張了�！币晃患议L告訴記者。他同時表示，這樣的風(fēng)氣不好，但不跟著送怕傷孩子自尊，送的話，有的家庭又承受不起。

　　“我會跟著‘大部隊’的步伐走�！痹谝恍�學(xué)門口，等孩子放學(xué)的劉先生表示，對于教師節(jié)送不送禮，送多少的問題，他一般會根據(jù)兒子班上“大部隊”的步伐來定，畢竟怕孩子被區(qū)別對待。但不管送不送禮，他都會教育兒子在教師節(jié)那天跟老師說聲“老師，節(jié)日快樂，辛苦了”。

　　鄒女士的女兒今年讀六年級了，每年教師節(jié)，鄒女士都會讓女兒自己做主送什么禮物給老師。鄒女士說，女兒一般會花幾塊錢買朵花，或買個小禮物送給老師，有時也會自己動手制作賀卡，老師很喜歡她的禮物。

　　老師

　　收賀卡有驚喜 收禮物有壓力

　　其實，教師節(jié)，犯愁的不只家長，老師也一樣：“這些禮物該不該收?”

　　“收了禮物總覺得拿人手短，心里很有壓力”。在陳老師的心里，收不收學(xué)生家長的禮物，他有自己的衡量標準。陳老師說，學(xué)生自己買的小禮物，如蘋果、花朵、潤喉片，或是自己動手制作的卡片等，他通常會接受。家長特意準備的貴重禮物、禮品，他會婉拒。

　　“教師節(jié)我最喜歡收到的禮物是學(xué)生親手制作的賀卡、小星星等小禮物�！绷硪晃辉卩l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)當了18年教師的鐘老師說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的老師，雖不像一些城市學(xué)校老師那樣，收到那么多昂貴的禮物，但每年教師節(jié)，學(xué)生們都會別出心裁地親手制作一些小禮品，這讓她感到很溫暖。

　　鐘老師回憶說，幾年前，學(xué)生曾悄悄在她的辦公桌上貼滿了寫有祝福話語的貼紙，用作業(yè)本掩蓋起來，她課后改完作業(yè)，看到了桌上的貼紙，上面寫滿了學(xué)生的祝福、評價和夸獎�！爱敃r感覺好開心、好幸�！�。至今，她的抽屜里仍珍藏著一張學(xué)生為她畫的漫畫”。(重慶晨報永川讀本記者 鄧鑫)

(來源:重慶晨報)