今天是全國第29個教師節(jié)。本著勤儉節(jié)約的原則，今年，上至市教委、區(qū)縣教委，下至各中小學(xué)、幼兒園，針對教師節(jié)的慶典全面“縮水”，取而代之的是一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和德育教育活動，不重形式重內(nèi)容，重塑師道尊嚴，重溫師德、師責。

　　表彰大會議程減半

　　“今年的表彰大會開得簡明扼要，主題突出�！鄙现芪澹�蘋果園中學(xué)校長于志勇從石景山區(qū)教委四層會議室走出來，連連贊嘆。

　　與往年不同，今年的教師節(jié)表彰會，石景山區(qū)教委沒有找大會場，沒有提前訂鮮花進行現(xiàn)場布置，只啟用了教委辦公樓里的大會議室。受邀請的參會人員也不多，包括部分學(xué)校的校長、書記和優(yōu)秀教師代表，總共近180人。

　　會議議程減半，不必要的環(huán)節(jié)被精減。會上，區(qū)教委主任葉向紅先做了一個關(guān)于校長、教師隊伍建設(shè)的主題發(fā)言，重點介紹工作成績和今后的努力方向。然后，主持人宣布成立10個校長工作室和博士后工作室。最后，獲獎教師上臺領(lǐng)獎。沒有層層領(lǐng)導(dǎo)講話，沒有各學(xué)校教師的輪番表態(tài)，整個會議不到40分鐘，簡樸而隆重。

　　“表彰會時間短了，但是內(nèi)涵更為豐富，我們不僅感受到了節(jié)日氛圍，更感受到了全區(qū)教育系統(tǒng)在推進校長隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)工作的信心和決心�！庇谥居抡f，“領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言‘撈干貨’，沒有空話、套話，內(nèi)容務(wù)實，思想明確，為學(xué)校今后的發(fā)展提出了明確要求�！�

　　不請領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生同樂

　　東城區(qū)織染局小學(xué)把教師節(jié)過成了一個特別值得紀念的日子——與慶祝建校55周年合二為一。

　　今天，學(xué)校安排了舞蹈、劍術(shù)、武術(shù)、拳術(shù)、跳繩、空竹、小籃球、太極扇、韻律操等多項孩子們喜歡的體育活動，準備為35位在職教師發(fā)放《知心教育故事文集》當禮物，還請來了50多位退休教師參與活動，惟獨沒請各相關(guān)部門、各級別的領(lǐng)導(dǎo)出席，連教育系統(tǒng)內(nèi)部的負責人也沒請。用校長王鳳嶺的話來說，是“一位領(lǐng)導(dǎo)不請，師生自娛自樂”。

　　談及這個與往年不同的教師節(jié)活動，王鳳嶺表示，從本質(zhì)上來說，教師節(jié)和校慶活動就應(yīng)該是辦給老師和學(xué)生的，師生才是真正的主角，“大家歡聚一堂，聊天暢談，這樣的活動固然簡樸，卻會令人終生難忘。”

　　教師上崗先學(xué)師德

　　“關(guān)愛學(xué)生，引領(lǐng)發(fā)展，愛崗敬業(yè)，為人師表……”昨天上午，海淀區(qū)410名新入職教師在海淀區(qū)實驗四小教學(xué)樓前許下錚錚誓言，立志投身光榮的教育事業(yè)。

　　“今年教師節(jié)，我們沒有大操大辦，而是結(jié)合例行的教育活動，把這個屬于教師的節(jié)日過得更有意義，新教師入職培訓(xùn)就是一項重要內(nèi)容。”海淀區(qū)教工委副書記喬鍵介紹，之所以選在這所學(xué)校，是希望新教師們學(xué)習(xí)革命烈士、優(yōu)秀教師杜麗麗的事跡。

　　1995年，杜麗麗在紅旗村小學(xué)任音樂教師。1997年5月19日，她為救兩名學(xué)生，被大貨車撞倒，獻出了年輕的生命，年僅21歲。多年來，她的事跡在海淀教育系統(tǒng)廣為傳頌，也成為該區(qū)新教師入職時的必修課。

　　在第29個教師節(jié)到來之際，海淀區(qū)將實驗四小定為該區(qū)首批師德教育基地，制作了杜麗麗銅像供教師們瞻仰。新入職教師、育英學(xué)校化學(xué)老師金戈告訴記者：“這個活動非常有意義，它讓我明白，當一名人民教師首先要真心關(guān)愛學(xué)生，杜麗麗就是這樣一個楷模。在以后的工作當中，我一定會用真心對待我的學(xué)生們�！�

　　志愿服務(wù)成別樣禮物

　　“老師，教師節(jié)就要到了，祝您節(jié)日快樂！”昨天早上7時，太平路中學(xué)教師李雅惠在校門口驚喜地收到學(xué)生送的一枝康乃馨，幸福不已。其實，花是學(xué)校事先準備好的，借學(xué)生之手送出，學(xué)校希望為全校109位老師帶來一份特殊的節(jié)日祝福。

　　讓老師們更為驚喜的是，全校800多名中學(xué)生響應(yīng)海淀團區(qū)委號召，成立了志愿服務(wù)隊。為感謝老師的教育之恩，他們承諾：從現(xiàn)在起，負責打掃各年級教師辦公室和專業(yè)教室，為辛勤的老師們“減負”。“平常，實驗室儀器的準備、收還、檢查都由我們自己來做，現(xiàn)在，有孩子們來幫忙，工作量減輕不少。”得知學(xué)生們的這一舉動，初三化學(xué)老師兼實驗員徐艷慧很欣慰。

　　除踴躍報名參加志愿者社團外，太平路中學(xué)的學(xué)生還開展了“今天我來當老師”、“如何回報老師培育之恩”等體驗和討論活動，為老師送去一份別樣的節(jié)日禮物。

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　　教師節(jié)只收問候不收禮

　　“我收到學(xué)校發(fā)來的一條短信和一封信，讓教師節(jié)不要送禮物�！弊蛱煜挛�，朝陽區(qū)十八里店小學(xué)門口一位等著接孩子的家長告訴記者。

　　三年級(1)班學(xué)生樂樂告訴記者，昨天的升旗儀式上，他們給老師獻了一首詩《老師我想對您說》，全校同學(xué)一起唱了《感恩的心》。學(xué)校還給每個班發(fā)了一枝花，讓他們送給班主任�！袄蠋熣f，以后教師節(jié)不收禮物，只收問候和感謝。”

　　學(xué)校黨支部書記吳建國介紹，往年一到教師節(jié)，就有不少家長琢磨著給老師送禮，久而久之，教師節(jié)成了“教師劫”，家長不知送什么好，老師也糾結(jié)收不收。為改變這種狀況，今年學(xué)校倡議“只收問候，不收禮物”，旨在維護教師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個角落。倡議發(fā)出5天來，學(xué)校真的沒有出現(xiàn)家長和學(xué)生給老師送禮的現(xiàn)象。

(來源:北京日報)