趙重睿 中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院國(guó)際新聞實(shí)驗(yàn)班本科二年級(jí)學(xué)生

我最難忘的老師是我小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)語文老師，那時(shí)也是我的班主任。這是可塑性最強(qiáng)的階段，而這個(gè)老師塑造了我，知識(shí)是其次，是我怎樣做人，要誠(chéng)信、而且得嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。雖然很兇悍，但是十分感謝她。

我小學(xué)前三年的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)也算好，但是老師從來不重視我，因?yàn)槲覀冃�學(xué)算貴族學(xué)校，有錢人比較多。后來，這個(gè)老師來當(dāng)我們的班主任，把學(xué)生的人品和學(xué)習(xí)放在第一位進(jìn)行培養(yǎng)，之后我就第一次當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，后來還當(dāng)上了班長(zhǎng)。也因此，我得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，像是主持升旗儀式等等。雖然說她嚴(yán)厲，但是你知道她都是為你好。你永遠(yuǎn)都能記得當(dāng)初改變你的那個(gè)人，帶領(lǐng)你發(fā)現(xiàn)自我、挖掘潛能。我當(dāng)然希望老師都像朋友一樣，但是說實(shí)話，小學(xué)老師不可能像中學(xué)老師那樣如朋友一樣畢竟有些不太現(xiàn)實(shí)。而且有一次她讓我很感動(dòng)，給每個(gè)同學(xué)改作文都一遍又一遍，改了十幾遍，大家還埋怨她。后來發(fā)現(xiàn)她心臟特別不好，還在吃藥覺得她特別辛苦。

最想說的話：兩個(gè)內(nèi)容，第一就是想感謝她；第二就是告訴她我現(xiàn)在的情況，小成就啥的。