2013年07月24日08:23  來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)

　　自小失聰，卻可以正常說(shuō)話(huà)，讀唇語(yǔ)與人交流；聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)節(jié)奏，卻可以在舞臺(tái)上翩翩起舞；只能用眼睛“聽(tīng)“課，卻可以取得好成績(jī)，甚至獲得國(guó)家大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　哈爾濱工程大學(xué)研一女孩姜彥宇的勵(lì)志故事在經(jīng)黑龍江高校中引起了不小的轟動(dòng)。

　　大家說(shuō)，這個(gè)失聰女孩是用眼“聽(tīng)”出了精彩人生。

　　姜彥宇6個(gè)月大時(shí)因藥物中毒導(dǎo)致雙耳失聰，反復(fù)求醫(yī)未能治愈。

　　自幼，姜彥宇對(duì)聲音的反應(yīng)不是通過(guò)耳朵去聽(tīng)，而是靠眼睛去看。在媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)，她的眼睛總是緊緊地盯著她的嘴唇。那時(shí)起，媽媽開(kāi)始有意識(shí)地訓(xùn)練她讀唇語(yǔ)。每天姜彥宇都會(huì)用大量的時(shí)間練習(xí)說(shuō)話(huà)，除了睡覺(jué)以外都在練，“我想過(guò)正常人的生活，我必須付出努力�！弊罱K，7歲時(shí)姜彥宇基本可以用唇語(yǔ)與人交流了，并與正常孩子一樣進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)。

　　在學(xué)習(xí)上，姜彥宇一直有種不服輸?shù)膭蓬^。

　　讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)優(yōu)秀，她被授予雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆ｎI(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，其余3個(gè)獲獎(jiǎng)的小朋友繃著臉，十分嚴(yán)肅而緊張地站在旗桿下，唯有她在臺(tái)上咧著嘴開(kāi)心地笑�！澳菚r(shí)一共有4個(gè)人，我印象很深，”她回憶說(shuō)，“站在臺(tái)上，我知道我可以和別人一樣優(yōu)秀�！�

　　升入大學(xué)，姜彥宇在學(xué)習(xí)上遇到新的困難�！爸袑W(xué)的教室不大，我可以看老師的嘴形學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題直接問(wèn)老師。但是大學(xué)教室很大，看不清老師口型，老師也不坐班，所以我問(wèn)的機(jī)會(huì)就少了。”

　　但是這些困難并沒(méi)有將她難倒，在碰到問(wèn)題時(shí)總會(huì)第一時(shí)間想辦法解決。入學(xué)幾周后，姜彥宇開(kāi)始認(rèn)真記課堂筆記，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，一有空就會(huì)“泡”在圖書(shū)館里。遇到難題時(shí)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，或者自己琢磨，直到攻克難關(guān)才罷休。同學(xué)說(shuō)，姜彥宇很聰明，通常在關(guān)鍵環(huán)節(jié)點(diǎn)撥一下，她就會(huì)明白。

　　一分耕耘一分收獲，在完全放棄聽(tīng)力的情況下，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了四級(jí)考試，并于2011年獲得個(gè)性化保研資格，同年獲得東三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽三等獎(jiǎng)，美國(guó)國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；2012年畢業(yè)設(shè)計(jì)被評(píng)為系優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　對(duì)于聽(tīng)力不便這件事情，她比別人“淡定”許多。

　　初次見(jiàn)面同學(xué)們一般都會(huì)扯著嗓子和她說(shuō)話(huà)，但她總輕聲提醒道：“不用說(shuō)得那么大聲，別吵到其他人了�！苯又�，姜彥宇就會(huì)告訴別人她可以讀唇語(yǔ)，示意她在說(shuō)話(huà)時(shí)面向自己。

　　她熱愛(ài)跳舞，就對(duì)著視頻一遍一遍的練習(xí)，為了克服聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的障礙，她把每個(gè)動(dòng)作的銜接用時(shí)間記下來(lái)，精確到秒。

　　大一運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，姜彥宇主動(dòng)報(bào)名參加跨欄比賽。雖然戴上助聽(tīng)器只能隱約聽(tīng)到槍響，但她最后仍然取得了小組第一，決賽第六的好成績(jī)。“不想讓別人小看我，別人能做到的，我也一樣可以。”從那以后，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上都有姜彥宇的身影。

　　姜彥宇的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)甚至讓朋友們感到“不可思議”。

　　今年6月中旬，姜彥宇去北京接受了改善聽(tīng)力的手術(shù)。手術(shù)過(guò)程顯得“毛骨悚然”：為放入人造耳蝸，要在耳后開(kāi)兩個(gè)口子，并且每天都要持續(xù)輸液。術(shù)后，她的頭被固定起來(lái)不能亂動(dòng)，只能像機(jī)器人一樣機(jī)械地轉(zhuǎn)頭，舌頭左側(cè)暫時(shí)失去了味覺(jué)，種種不便并沒(méi)有影響她的樂(lè)觀(guān)，相反，在這段時(shí)間，她利用閑暇給室友寫(xiě)了一堆明信片，只想著“把快樂(lè)的記憶留下”。

　　返校后，當(dāng)她捧著一疊明信片站在寢室門(mén)口，埋怨沒(méi)人去樓下拿時(shí)，室友們才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！巴耆珱](méi)想到她會(huì)這樣，我們都很擔(dān)心手術(shù)，怕她受不住疼， 沒(méi)想到她還能以苦為樂(lè)，用明信片記錄那段經(jīng)歷，我們真的很意外。”室友們說(shuō)。

　　姜彥宇是個(gè)愛(ài)美的女孩，出現(xiàn)在同學(xué)眼前的她總是打扮得漂漂亮亮的。 她愛(ài)逛街、愛(ài)網(wǎng)購(gòu)，身材高挑的她偏愛(ài)長(zhǎng)裙，喜歡嘗試不同風(fēng)格的發(fā)型，閑暇時(shí)會(huì)邀上三五閨蜜，去街上看看有沒(méi)有心儀的衣服。

　　在她眼里，聽(tīng)力受損這件事，只有在就業(yè)時(shí)才扎扎實(shí)實(shí)地給她出了一道難題。不過(guò)，她已經(jīng)想好了，如果碩士畢業(yè)沒(méi)找到工作的話(huà)，就繼續(xù)讀博士，博士畢業(yè)如果還找不到工作的話(huà)，就自主創(chuàng)業(yè)�！翱偛荒馨讶吮扑腊伞保�她笑著說(shuō)。

    （徐畫(huà) 呂博雄）

 

 

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