中新網(wǎng)揚(yáng)州7月12日電 (記者 崔佳明)“再窮不能窮孩子”。12日，揚(yáng)州市一中校長宦一寧接受中新網(wǎng)記者專訪時坦言，2012年度學(xué)校在“減免”、“補(bǔ)助”、“宏志獎學(xué)金”等方面幫扶達(dá)4000多人次，共投入近201.4萬元，學(xué)校為此專門建立幫扶臺賬。

　　教育是最基本的民生，不僅關(guān)系到每個孩子、每個家庭，也關(guān)系到城市形象和長遠(yuǎn)競爭力。尤其是讓貧困家庭的孩子要有能力上學(xué)、能夠把學(xué)上好。揚(yáng)州提出教育要成為百姓的福利。

　　“人人都應(yīng)享有接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，這既是我們的使命，更是教育的初衷。”宦一寧說，對寒門學(xué)子而言，教育是他們改變命運(yùn)的機(jī)會，也是他們向上流動的通道。十幾年來，揚(yáng)州市一中走以宏志班為龍頭的宏志教育特色發(fā)展之路，采取幫扶、勵志和成才三合一的辦學(xué)模式，形成了成熟的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以良好的學(xué)習(xí)氛圍、一流的學(xué)習(xí)成績贏得了口碑。這里成為學(xué)子辛勤付出、實(shí)現(xiàn)夢想的沃土。

　　“對于宏志班的學(xué)生來說，他們各自編織著成才夢，遨游于知識的海洋不覺得苦累；對于宏志班的老師來說，他們各自懷揣著育才夢，引領(lǐng)著學(xué)生在逐夢的路上健康快樂成長。”宦一寧如是說。

　　宦一寧稱，多年來，他們辦學(xué)堅持走以宏志班為龍頭的宏志教育特色發(fā)展之路，積極探索學(xué)校宏志班在關(guān)注民生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面的有效途徑，使得宏志班規(guī)模穩(wěn)定發(fā)展，輻射擴(kuò)大，宏志教育從最初的出于教育工作者的同情心的自發(fā)行為，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、支持、呵護(hù)和全體師生的共同努力，已成為一項黨和政府的民心工程。

　　揚(yáng)州“宏志班”的實(shí)踐可以看出，它帶來的是一種教育的理想、一種教育的初衷。在升學(xué)、發(fā)展、名氣多重壓力下的今天，或許能夠給一些啟示和思考。但是，教育公平是社會公平的底線，這對中國各個城市而言，當(dāng)前擺在眼前的是如何推進(jìn)教育公平，教育公平就是權(quán)利公平，機(jī)會公平，它是國家永續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，把教育的權(quán)力關(guān)進(jìn)“籠子”，真正做到一切為了孩子們。

　　對此，宦一寧說，“教育的本體是人，教育質(zhì)量的本質(zhì)是人的成長。這是教育的根和本性。”他說，針對宏志學(xué)生的特征，揚(yáng)州一中總結(jié)出宏志教育引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)活動，形成五大規(guī)律：宏大志向律，健全人格律，自主學(xué)習(xí)律，參與活動律，整合資源律。同時在宏志班乃至全校師生中開展“五個教育”活動，即宏志教育是“愛的教育”、“優(yōu)質(zhì)教育”、“人格教育”、“和諧教育”、“感恩勵志教育”。

　　揚(yáng)州市一中宏志班創(chuàng)建于1999年，是揚(yáng)州全市第一個高中宏志班，14年來，揚(yáng)州一中宏志班已有17個高中班，在籍宏志生800多人，規(guī)模位居江蘇全省第一、全國第二。學(xué)校高考連續(xù)7年取得優(yōu)異成績，今年本二以上人數(shù)達(dá)222人�！案F人家的孩子早當(dāng)家，多年來這些孩子也沒有辜負(fù)大家的期望，每年高考都能創(chuàng)造出了好成績�！边@是宦一寧和老師們心中最大的欣慰，正如揚(yáng)州市委書記謝正義在看望宏志班學(xué)生時所言，“你們身上具有三個特別，即特別能吃苦、特別懂事、特別爭氣�！�

　　宏志班一直秉承不拋棄、不放棄的理念，讓一切品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。如今，公平、優(yōu)質(zhì)、和諧的宏志教育，敬業(yè)、無私、奉獻(xiàn)的教師群體已經(jīng)成為揚(yáng)州教育界頗具影響力的品牌，成為揚(yáng)州市第一中學(xué)特色教育的名片。(完)

(來源:中國新聞網(wǎng))