“老婆帶著孩子回娘家半個(gè)多月了，要是工作還定不下來(lái)，估計(jì)是真要離婚的�！彪娫�(huà)那頭，王峰連連嘆氣。

　　王峰是青海省大通縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名見(jiàn)習(xí)教師。從2012年12月開(kāi)始，他就沒(méi)領(lǐng)到過(guò)1分錢(qián)的薪酬。7個(gè)多月過(guò)去了，本來(lái)不多的積蓄早已告罄。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他不得不白天在學(xué)校里上課，晚上跑到35公里外的西寧夜市擺地?cái)傎u(mài)鞋、賣(mài)包。每天下午5點(diǎn)半從學(xué)校下班后，便匆忙趕往西寧，早上6時(shí)再趕回學(xué)校。

　　“情況好點(diǎn)的話(huà)，一晚上能賺幾十塊錢(qián)，有時(shí)候連張都開(kāi)不了。從大通往返一趟西寧，光車(chē)票就要20多元�！蓖醴鍩o(wú)奈地說(shuō)。

　　王峰陷入人生從未有過(guò)的迷惘：這個(gè)有點(diǎn)“雞肋”意味的教師崗位還要不要干？

　　事實(shí)上，不止王峰一個(gè)人是這樣，和他一起見(jiàn)習(xí)的24名大學(xué)畢業(yè)生7個(gè)多月內(nèi)都沒(méi)領(lǐng)到過(guò)1分錢(qián)的工資。他們都是2010年參加了青海省見(jiàn)習(xí)崗計(jì)劃考試后擔(dān)任大通縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的。

　　從2010年起，為緩解教師緊缺現(xiàn)狀，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，青海省決定選聘1000名高校畢業(yè)生到農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校見(jiàn)習(xí)工作。

　　同年，根據(jù)青海省人事廳《青海省教師見(jiàn)習(xí)崗計(jì)劃實(shí)施方案》，大通縣面向社會(huì)公開(kāi)招聘25名中等職業(yè)學(xué)校見(jiàn)習(xí)崗教師。

　　按照計(jì)劃規(guī)定，見(jiàn)習(xí)崗教師見(jiàn)習(xí)期限為兩年，見(jiàn)習(xí)期計(jì)算工齡。見(jiàn)習(xí)期內(nèi)每月按1250元發(fā)放崗位補(bǔ)貼，辦理基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)。學(xué)�？筛鶕�(jù)其教學(xué)業(yè)績(jī)及崗位設(shè)置情況擇優(yōu)推薦。

　　2010年，大學(xué)本科畢業(yè)的馬軍霞報(bào)考了大通縣教育局招聘職業(yè)學(xué)校見(jiàn)習(xí)崗教師，她滿(mǎn)懷欣喜地通過(guò)了考試。

　　“我是大通縣本地人，又喜歡和學(xué)生打交道，兩年的見(jiàn)習(xí)崗可能是一個(gè)不錯(cuò)的跳板�！瘪R軍霞回憶說(shuō)。

　　馬軍霞每天努力工作，兩年間的人生目標(biāo)只有一個(gè)——爭(zhēng)取見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)后，謀一個(gè)不錯(cuò)的去處。令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，2012年11月合同期滿(mǎn)之后，她等來(lái)的不是擇優(yōu)重新選擇工作，而是一個(gè)冷冰冰的現(xiàn)實(shí)——學(xué)校和縣教育局只是讓她繼留任教學(xué)，崗位補(bǔ)貼卻停發(fā)了。

　　馬軍霞告訴記者，關(guān)于他們的就業(yè)去向，學(xué)校和縣教育局至今沒(méi)給出明確的解釋和答復(fù)。

　　“工資停發(fā)3個(gè)月后，老師們有了情緒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)會(huì)做思想工作，教育局的領(lǐng)導(dǎo)，縣長(zhǎng)、副省長(zhǎng)都曾來(lái)開(kāi)過(guò)座談會(huì)，但就是不見(jiàn)問(wèn)題解決�！瘪R軍霞說(shuō)。

　　馬軍霞參加了一個(gè)又一個(gè)座談會(huì)，得到的回應(yīng)千篇一律——領(lǐng)導(dǎo)要他們安心工作，相信政府會(huì)給他們解決問(wèn)題，“可現(xiàn)在都過(guò)去7個(gè)月了，結(jié)果看似依然遙遙無(wú)期”。

　　接受中國(guó)青年報(bào)記者采訪時(shí)，大通縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)王進(jìn)業(yè)表示：“各相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)正在積極商討對(duì)策，爭(zhēng)取早點(diǎn)給見(jiàn)習(xí)崗教師一個(gè)滿(mǎn)意的交代�！�

　　“政策里提到每月發(fā)放1250元的崗位補(bǔ)貼，實(shí)際我們拿到手的是876元�！蓖醴逭f(shuō)。本來(lái)就不高的崗位補(bǔ)貼，扣除基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，已所剩無(wú)幾。

　　盡管見(jiàn)習(xí)期微薄的薪水根本不夠維持生活，但好歹生活是有盼頭的——“本想見(jiàn)習(xí)期限兩年滿(mǎn)后工作轉(zhuǎn)正，就能享受和其他在職教師一樣的待遇�！蓖醴逭f(shuō)。

　　自從去年12月停發(fā)了補(bǔ)貼，25名見(jiàn)習(xí)教師徹底斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。有教師去辦理失業(yè)保險(xiǎn)，結(jié)果不被受理，理由是他們依然在學(xué)校上班，不算失業(yè)。

　　先后接受采訪的數(shù)位教師相繼表達(dá)了他們的困境：已婚男教師要靠妻子養(yǎng)活，整個(gè)家庭失去了往日的笑聲，變得不再和睦。已婚女教師則完全依賴(lài)丈夫，未婚教師只好啃老。

　　“可是這要到啥時(shí)候才是個(gè)頭啊？”一名教師說(shuō)。

　　萬(wàn)般無(wú)奈之下，25名見(jiàn)習(xí)教師也曾踏進(jìn)縣信訪局的大門(mén)。信訪局領(lǐng)導(dǎo)答復(fù)他們，會(huì)找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)商量對(duì)策。結(jié)果，他們等來(lái)的卻是學(xué)校的校長(zhǎng)和書(shū)記，最后被校領(lǐng)導(dǎo)給“提溜了回去”。

　　“學(xué)校教師走掉了，會(huì)影響正常的教學(xué)工作。何況又是一年招生季，如果我們連教師的工作都解決不了，我們學(xué)生的就業(yè)怎么辦，招生時(shí)都沒(méi)有說(shuō)服力�！蓖踹M(jìn)業(yè)說(shuō)。

　　“為了穩(wěn)定教師情緒，學(xué)校打算先籌集點(diǎn)錢(qián)，給教師們先發(fā)兩個(gè)月的補(bǔ)助�！蓖踹M(jìn)業(yè)說(shuō)。

　　7月3日，記者撥通了青海省大通縣教育局局長(zhǎng)李承寬的電話(huà)。李承寬表示，“問(wèn)題已經(jīng)解決了，見(jiàn)習(xí)崗位教師的待遇不變，從2012年12月算起，續(xù)約1年�？h財(cái)政將拿出50萬(wàn)元，月底前全部?jī)冬F(xiàn)拖欠的工資�！�

　　在回答記者有關(guān)造成工資拖欠的原因時(shí)，李承寬說(shuō)：“這是全省的事情，不是一個(gè)縣的事情，政策沒(méi)有延續(xù)（造成的）。其他縣不缺教師，我們?nèi)��！?/p>

　　李承寬表示，關(guān)于下一步25名見(jiàn)習(xí)崗位教師的去向問(wèn)題，還要等待省上的政策。(記者 張鵬 實(shí)習(xí)生 唐曉蓉)

(來(lái)源:中國(guó)青年報(bào))