題：高三學(xué)生的回憶驚魂瞬間：“我以為不會(huì)活著參加高考了”

“地震那一刻，我以為自己不會(huì)活著參加高考了，”地震過去已經(jīng)兩天，18歲的姑娘楊雪蘭仍心有余悸。

楊雪蘭就讀于雅安蘆山中學(xué)高三，與中國許多同齡孩子一樣，在這個(gè)季節(jié)，原本她們正備戰(zhàn)高考，但突如其來的地震，打破了這個(gè)班級(jí)的常態(tài)。

經(jīng)歷過汶川“5·12”地震后，震區(qū)的孩子已經(jīng)有了“天然”的避險(xiǎn)意識(shí)。此次雅安地震來臨時(shí)，班里上課的學(xué)生逃離教室時(shí)秩序井然。

跑到操場后，楊雪蘭立即給父母打電話，但毫無音訊。“我撥了100多次，唯一的念頭，就是父母都沒事，因?yàn)槲矣刑�多事還沒來得及為他們做……”

楊雪蘭說，只有經(jīng)歷過這種時(shí)刻，才覺得自己長大了�！拔蚁牒煤眯㈨樃改�，賺錢養(yǎng)家，不能死�！�

大難過后，這個(gè)小姑娘必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是，考試日益臨近，她卻無書可讀，因?yàn)樗�有的教材都落在教室，取不出來�?/p>

“現(xiàn)在心情很復(fù)雜，本來有些功課學(xué)得不太扎實(shí)，經(jīng)過幾天停頓，又倒退了。如果今年考不上理想的大學(xué)，我不知道如何向父母交代�！�

楊雪蘭說，她的理想是考上一所軍校，但自己的身高和視力是短板，愿望只能暫時(shí)擱淺了。

與楊雪蘭同住一個(gè)帳篷的茍雪茹說，其實(shí)在災(zāi)難面前，機(jī)會(huì)對(duì)所有人都是平等的，高考與生命，我寧愿選擇后者。

生性活潑的茍雪茹說，沒有這場地震，平日是沒機(jī)會(huì)與同學(xué)住在一起，像現(xiàn)在這樣可以聊個(gè)通宵。

但讓茍雪茹擔(dān)心的異地復(fù)課，還是變成了現(xiàn)實(shí)。據(jù)雅安教育局22日發(fā)布的消息稱，對(duì)于災(zāi)情比較嚴(yán)重的蘆山、天全的1200多名高三學(xué)生采取異地復(fù)課，23日會(huì)將1200多個(gè)學(xué)生和50個(gè)老師，用專車送到成都西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，進(jìn)行集中復(fù)課。

茍雪茹猜測，未來一個(gè)多月，所有的環(huán)境都要重新適應(yīng)，能不能考好，要靠運(yùn)氣了。

一位高三的語文老師梅麗雪說，地震總會(huì)對(duì)處于人生關(guān)鍵期的孩子們?cè)斐尚睦聿▌?dòng)，很顯然，會(huì)對(duì)他們的高考成績產(chǎn)生影響。“在中國，很難改變高考帶給人生的微妙變化。”

“這一次地震沒有造成重大傷亡，是老天對(duì)我們的眷顧，我希望更多學(xué)生能借著‘上天厚愛’的機(jī)會(huì)，給未來尋找更美好的方向，劫后‘新生’�！泵符愌┱f。(張子揚(yáng))