2013年04月12日13:58  

　　2013高考已進(jìn)入最后三個(gè)月的沖刺階段，英語(yǔ)名師陶然老師在對(duì)2012年高考英語(yǔ)的總體趨勢(shì)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)2013年高考英語(yǔ)的各類(lèi)題型的變化進(jìn)行預(yù)測(cè)，并針對(duì)每部分的變化提出各自應(yīng)對(duì)方針，從而為廣大考生高考英語(yǔ)的準(zhǔn)備工作出謀劃策。

　　一、2012年高考英語(yǔ)特點(diǎn)回顧：

　　1、題目命題靈活度增加，不再只是對(duì)傳統(tǒng)死知識(shí)的考察；

　　2、考察語(yǔ)言綜合能力增加，考試題目越來(lái)越與日常生活相關(guān)，對(duì)考生的英語(yǔ)運(yùn)用能力越來(lái)越強(qiáng)調(diào)；

　　3、傳統(tǒng)考點(diǎn)仍然保持，一些英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)是一直在保持的，但是會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單化；

　　4、整體難度較往年有所攀升，而這一難度的變化其實(shí)是主要與題目命題靈活度增加有關(guān)的。

　　二、2013年高英語(yǔ)的各題型難度變化及重點(diǎn)預(yù)測(cè)：

　　1、聽(tīng)力理解部分——難度上升

　　對(duì)話(huà)長(zhǎng)度較往年增長(zhǎng)，冗余信息增多，解題關(guān)鍵信息出現(xiàn)位置更加隱蔽。多數(shù)題目需要思考后作答，數(shù)字長(zhǎng)度較往年突破。

　　聽(tīng)力理解部分復(fù)習(xí)策略：可以用高考真題自測(cè)，特別是2010年-2012年高考真題。而如果在做題之后錯(cuò)題在3道題以下：保持聽(tīng)力狀態(tài)。而對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，錯(cuò)題在3道題以上：聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練刻不容緩。這就要求同學(xué)們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中要好好使用聽(tīng)力材料，至少聽(tīng)三遍以上，可以在聽(tīng)的過(guò)程中進(jìn)行原文對(duì)照，提高自己的英語(yǔ)水平。

　　2、單項(xiàng)選擇部分——難度不變

　　三大考點(diǎn)（從句、時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)）仍然是重點(diǎn)，占12道題左右；情態(tài)動(dòng)詞題與形容詞題沒(méi)有難度；冠詞代詞倒裝等小考點(diǎn)較少涉及。整體難度等于本年度任何一次模擬考試。因?yàn)檫@一部分屬于對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不會(huì)太大。

　　單項(xiàng)選擇部分復(fù)習(xí)策略：重點(diǎn)：時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句及連詞。而如果錯(cuò)題較多的話(huà)，可以進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，選擇分類(lèi)題集進(jìn)行訓(xùn)練。而有關(guān)的錯(cuò)題要反復(fù)做，試卷要保留好。一些非重點(diǎn)知識(shí)需要特別記憶。

　　3、完形填空部分——難度下降

　　文章題材與往年保持一致，長(zhǎng)度較往年縮短，這樣的話(huà)就會(huì)使已知信息變少，而句子閱讀難度顯著提升，單詞考察難度顯著提升。但是2013年該部分的難度會(huì)有所下降。

　　完形填空復(fù)習(xí)策略：可以使用2010年-2012年高考真題，進(jìn)行精讀40-60min/篇，一周 2-3篇。而在閱讀時(shí)重點(diǎn)關(guān)注詞詞關(guān)系、句句關(guān)系。而平時(shí)也可以進(jìn)行閱讀理解的泛讀，10-15min/篇，一周3-4篇。

　　4、閱讀理解部分——難度上升

　　應(yīng)用文——生詞多但不影響解題

　　記敘文——非常簡(jiǎn)單

　　說(shuō)明文——關(guān)注對(duì)比主題直接

　　議論文——結(jié)構(gòu)非常清晰

　　七選五——文章難度不高，但選項(xiàng)較長(zhǎng)

　　閱讀理解部分復(fù)習(xí)策略：閱讀理解部分的題目數(shù)量多，所占分值多，那么我們?cè)谄匠Ｓ?xùn)練的時(shí)候一定要注意時(shí)間的把握。那么我們?cè)谄匠＞毩?xí)過(guò)程中要進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練：20-25分鐘/4篇文章。而且做題時(shí)也要把握不同不同類(lèi)型文章的重點(diǎn)：應(yīng)用文：作用；記敘文：中心；說(shuō)明文：對(duì)象；議論文：論點(diǎn)；所有題目與文章核心重要內(nèi)容有關(guān)。

　　5、書(shū)面寫(xiě)作部分——難度持平

　　兩篇作文均保持往年的要求，時(shí)間將成為制約分?jǐn)?shù)的重要因素。

　　書(shū)面寫(xiě)作部分復(fù)習(xí)策略：大量積累優(yōu)秀短語(yǔ)和句型，大量了解高考寫(xiě)作題型和題材。不能忽略中文寫(xiě)作的基本訓(xùn)練，可以針對(duì)題目寫(xiě)出350-400字的中文小作文。而且每周一篇的翻譯訓(xùn)練必不可少。

    來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)

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