近來，關(guān)于一些學(xué)校收“1元午休費”的問題爭議頗多，不少人對教師、學(xué)校以及教育管理部門多有微詞，這是不公允的。作為曾經(jīng)的教師，我認為對午休費問題也要兩面看，不要一味指責(zé)。

許多人以為，1元午休費是學(xué)�；蚪處焺�(chuàng)收的機會，是亂收費，事情恐怕并非如此簡單。說實在話，許多學(xué)校、教師也不愿意收這一點點費用而擔(dān)起看管學(xué)生午休的責(zé)任�，F(xiàn)在的孩子，多半是獨生子女，都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的掌上明珠，唯恐學(xué)校、教師照顧不周，稍有差池個別家長便可能興師問罪，讓學(xué)校、教師誠惶誠恐。如果不是許多家長無法照看孩子，需要學(xué)校提供托管服務(wù)，學(xué)校、教師估計也不愿意學(xué)生放學(xué)之后繼續(xù)待在學(xué)校，增加學(xué)校責(zé)任。

一些人進一步認為，那學(xué)校為什么不能免費提供這種服務(wù)呢？首先要明確，午休（或其他課外時間）托管并非學(xué)校、教師應(yīng)盡的義務(wù)，也就是說學(xué)校、教師不是非管不可；其次，教師也是人，上了一上午的課也會累，也需要休息。如果僅僅為了錢，相信誰也不愿意放棄午睡時間去管孩子的午休，遑論義務(wù)勞動？這種顯然是不切實際的過高要求，是不可持續(xù)的。可行的辦法是，公共財政投入，聘請專業(yè)人員負責(zé)學(xué)生午休托管。

還有人認為教師上班時間短，這是對教師工作的不理解所致。誰說教師上班時間不足8小時？我們顯然不能以學(xué)生放學(xué)時間論教師上班時間，學(xué)生放學(xué)后，教師的工作遠遠沒有結(jié)束，要批改作業(yè)、試卷、開會、業(yè)務(wù)研究、找學(xué)生談話、與家長聯(lián)系等等。在學(xué)校不能及時完成的工作，有時還要帶回家中，利用8小時之外的時間完成，這又怎么說呢？

理解萬歲，教師要理解家長，家長也要多些理解教師。畢竟，家長與教師是利益共同體，并非對立關(guān)系，對他們多些理解、寬容，教師也會將種種美好品德遷移到對孩子的教育上，從而達到教育的雙贏局面。