今年的考研大綱與去年相比提前出爐了。每年大綱的變化，都會(huì)引發(fā)考生密切的關(guān)注、牽動(dòng)著大家緊張的神經(jīng)，而考研政治大綱的變化更是如此。仔細(xì)研究完今年的考研政治大綱后，我和新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心政治教研室的幾位老師都認(rèn)為，今年屬於大綱的正常調(diào)整年，主要是添加了去年以來(lái)黨中央和習(xí)近平總書(shū)記提出的新政策、新思路和新理念，也調(diào)整了部分知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容、位置及表述。但是，總體來(lái)說(shuō)，對(duì)考生考研政治的復(fù)習(xí)影響不大。下面，針對(duì)今年新大綱的變化及其應(yīng)對(duì)，我作以下的具體說(shuō)明：

第一，去粗取精，抓住新實(shí)質(zhì)性變化

單從數(shù)據(jù)來(lái)看，今年考研政治大綱或許有幾十處調(diào)整，而真正實(shí)質(zhì)性變化並不多，主要集中在馬原和毛中特部分。我們需重點(diǎn)關(guān)注三處：其一，馬原第一章第二節(jié)將原有“馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)、政治立場(chǎng)、理論品質(zhì)和社會(huì)理想”部分的具體內(nèi)容分割化，增加了二級(jí)標(biāo)題，使各個(gè)特征更加明確。這一變化，可結(jié)合科社的內(nèi)容，採(cǎi)用選項(xiàng)題的方式，考查如何正確對(duì)待馬克思主義的問(wèn)題。其二，馬原第二章第三節(jié)增加了“新發(fā)展理念對(duì)唯物辯証法的創(chuàng)造性運(yùn)用”、“以唯物辯証法為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)思維能力”等內(nèi)容，它是去年底提出的“五大發(fā)展理念”的衍生考點(diǎn)，也是今年的熱點(diǎn)。大家必須注意結(jié)合材料，突出辯証思維的重要性。其三，毛特第六章第二節(jié)也新增了“樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念”，以及第三節(jié)新增“‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局”。這兩個(gè)變化，可謂意料之中，考生要特別注意“創(chuàng)新”問(wèn)題的可考性，甚至是可考查大題。

第二，結(jié)合時(shí)政，多角度分析新增點(diǎn)

考研政治大綱的變化固然會(huì)在考研真題中有所體現(xiàn)，不過(guò)很少會(huì)純理論考查，而多半是結(jié)合時(shí)政“串聯(lián)性”考查。為此，我們可以用社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題作為切入點(diǎn)，利用大綱的新增理論進(jìn)行多角度專(zhuān)題分析。例如，今年必考的熱點(diǎn)問(wèn)題“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”，我們可以結(jié)合馬原的新增點(diǎn)“新發(fā)展理念對(duì)唯物辯証法的創(chuàng)造性運(yùn)用”、“矛盾分析法是根本的認(rèn)識(shí)方法”，以及毛特的新增點(diǎn)“樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念”進(jìn)行多維分析。這不僅是一種思維方式，也是命題的趨向。

第三，打牢基礎(chǔ)，在反復(fù)中理解記憶

或許許多同學(xué)考研政治的復(fù)習(xí)進(jìn)行了一半或剛剛開(kāi)始。我建議，大家不要被新大綱的公布打亂了自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，更沒(méi)有必要再去購(gòu)買(mǎi)新的復(fù)習(xí)書(shū)籍。最好的方法是，在自己原來(lái)的強(qiáng)化書(shū)上，用直接紅筆標(biāo)注出大綱的新變化即可。需要提醒大家的是，考研政治復(fù)習(xí)一定要把看書(shū)、思考和總結(jié)相結(jié)合，通過(guò)動(dòng)眼、動(dòng)手和動(dòng)腦，在不斷重復(fù)中加以深化。隻有在基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下，才能達(dá)到靈活活用。

大綱的公布，吹響了考研復(fù)習(xí)推進(jìn)的號(hào)角。希望大家以此為契機(jī)和動(dòng)力，周密且科學(xué)地安排好自己的考研政治復(fù)習(xí)。盡洪荒之力，獲得考研政治的高分。

來(lái)源：新東方在線