“中美日內(nèi)瓦經(jīng)貿(mào)會談取得了哪些共識”“《新時代的中國國家安全》白皮書體現(xiàn)了哪些亮點(diǎn)”……近日，河北科技大學(xué)圖書館禮堂內(nèi)，該校馬克思主義學(xué)院教師李梅、溫小勇和幾位學(xué)生在臺上就時事熱點(diǎn)問題展開了討論。這是該?！盁狳c(diǎn)問題半月談”（以下簡稱“半月談”）500期特別活動現(xiàn)場的一幕。不知不覺間，這種特殊形式的思政課，在河北科技大學(xué)已經(jīng)走過了32年的歷程。

　　 “堅(jiān)持與青年同頻、與時代共進(jìn)，講好中國故事，傳播時政聲音，這是‘半月談’的宗旨?！焙颖笨萍即髮W(xué)馬克思主義學(xué)院院長朱晨靜介紹，“半月談”創(chuàng)設(shè)於1993年3月，是“形勢與政策”課的教學(xué)新模式。在形式上，“半月談”每兩周舉行一次，通過“新聞綜述”“熱點(diǎn)專題”“有獎問答”“校園廣角”等特色欄目，將教師唱獨(dú)角戲的單一授課轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒嘣?、共同參與。在內(nèi)容上，“半月談”突出時效性和針對性，注重結(jié)合時政熱點(diǎn)進(jìn)行“深度分析”，通過縱、橫兩方面的深入挖掘，闡明所講問題的歷史脈絡(luò)、因果關(guān)系、背后實(shí)質(zhì)和意義。

　　 “做一名合格的‘半月談’老師挺難，課程的站位要‘高’、視野要‘寬’、信息要‘全’、解讀要‘?！?，常講常新、常新常講是老師必過的關(guān)?！蓖诵莶痪玫馁Y深主講教師解佔(zhàn)彩回顧了“半月談”發(fā)展歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她坦言，要讓這門課更加吸引學(xué)生，教師就需要不斷提升自己，“將時政知識切入要點(diǎn)、貼近身邊，才能不斷引發(fā)學(xué)生的思考”。

　　 河北省教育廳德育中心主任蔡杭州說，“半月談”緊跟學(xué)生需求，及時回應(yīng)青年關(guān)切，用有溫度、有深度的解讀激發(fā)他們的奮斗熱情，同時也創(chuàng)新表達(dá)方式，善於運(yùn)用年輕人喜聞樂見的語言和形式，讓思政課更有吸引力，已成為河北省高校思政教育的典范。

　　 河北科技大學(xué)校長李鐵軍介紹，學(xué)校在育人的過程中已探索形成了“半月談”“紅色導(dǎo)航”“彩色思政”等多個特色思政品牌?！拔覀儗⒁愿哒疚?、更實(shí)舉措推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人作出新的更大貢獻(xiàn)?！保ㄓ浾?耿建擴(kuò) 陳元秋）

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