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中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué):科技英才班全面升級(jí)

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng) 朱林繁
“2025年,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)積極擴(kuò)大本科招生規(guī)模,新增招生計(jì)劃全部投放到基礎(chǔ)學(xué)科、新工科、新醫(yī)學(xué)等國(guó)家戰(zhàn)略急需和新興前沿領(lǐng)域?!苯?,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)朱林繁接受科技日?qǐng)?bào)記者採(cǎi)訪時(shí)表示,學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容”政策,堅(jiān)持“英才教育,精品辦學(xué)”特色,全面實(shí)施中國(guó)科學(xué)院“科教融合3.0”基礎(chǔ)和前沿交叉學(xué)科貫通培養(yǎng)工程(以下簡(jiǎn)稱“科教融合3.0”),努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和家國(guó)情懷的國(guó)際一流科學(xué)家和拔尖創(chuàng)新科技英才。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)以“科教融合”為核心理念,歷經(jīng)建校之初的“全院辦校、所系結(jié)合”科教融合1.0階段、新世紀(jì)之初的“科教結(jié)合、協(xié)同育人”科教融合2.0階段,與中國(guó)科學(xué)院各研究院所創(chuàng)辦了多個(gè)科技英才班,探索出一條獨(dú)具科大特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路。
“新時(shí)代背景下,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)邁入‘科教融合3.0’階段,持續(xù)打造教育科技人才改革示范區(qū)?!敝炝址闭f(shuō),學(xué)校將對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科學(xué)、人工智能、量子信息等科技英才班進(jìn)行全面升級(jí),實(shí)現(xiàn)“拔尖計(jì)劃2.0”和“科教融合3.0”的深度融合。
“學(xué)校將打造一流導(dǎo)師隊(duì)伍,建設(shè)世界一流課程體系,加速構(gòu)建從本科到博士的高質(zhì)量長(zhǎng)周期體系化培養(yǎng)模式。科技英才班學(xué)生畢業(yè)后可以進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)內(nèi)的國(guó)家重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)和重大科技任務(wù)中的重要工作崗位,持續(xù)開展科研攻關(guān)和關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)。”朱林繁表示,科技英才班將基於高考直接招生。
“2025年,學(xué)校首次單獨(dú)招收量子信息科學(xué)專業(yè),所招本科生在未來(lái)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)?!敝炝址苯榻B,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)是國(guó)內(nèi)量子信息領(lǐng)域的先行者。量子信息科學(xué)專業(yè)以合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國(guó)家研究中心、中國(guó)科學(xué)院量子信息與量子科技創(chuàng)新研究院等國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)為依托,在人才培養(yǎng)方面特色鮮明。值得一提的是,這些平臺(tái)不僅承載國(guó)家科技創(chuàng)新重大任務(wù),支撐了“九章”“祖沖之號(hào)”系列量子計(jì)算原型機(jī)的研發(fā),更為本科生和研究生的科研提供了實(shí)踐平臺(tái),助力學(xué)校打造“大科學(xué)裝置支撐前沿教學(xué)、頂尖科研反哺人才培養(yǎng)”的創(chuàng)新教育生態(tài)。
2025年,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)對(duì)信智類本科招生專業(yè)進(jìn)行優(yōu)化擴(kuò)容,單獨(dú)招收人工智能本科專業(yè),並對(duì)電子信息類專業(yè)進(jìn)行調(diào)整。新增專業(yè)均納入“基礎(chǔ)和前沿交叉學(xué)科貫通培養(yǎng)工程”,依托認(rèn)知智能全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音及語(yǔ)言信息處理國(guó)家工程研究中心、類腦智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、未來(lái)網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)設(shè)施等國(guó)家級(jí)科研平臺(tái),培養(yǎng)滿足社會(huì)需要、國(guó)家急需緊缺的創(chuàng)新人才。
2025年,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(臨床醫(yī)學(xué)英才班)首次面向安徽、江西、吉林三省招生,以學(xué)生的卓越發(fā)展為核心,打造“兩段式、三結(jié)合、長(zhǎng)周期、個(gè)性化、國(guó)際化”的培養(yǎng)體系,培育具有醫(yī)生科學(xué)家潛質(zhì)的醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才。(記者 吳長(zhǎng)鋒)
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