北京理工大學(xué)黨委副書(shū)記楊帆出席人民網(wǎng)2024大學(xué)校長(zhǎng)論壇。人民網(wǎng)記者 葛泰佚攝

人民網(wǎng)北京12月27日電 “作為發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要交匯點(diǎn)，全面推進(jìn)教育數(shù)字化是高校義不容辭的責(zé)任。數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)於高等教育，在當(dāng)下已不只是一種趨勢(shì)，已經(jīng)體現(xiàn)為實(shí)實(shí)在在的廣泛行動(dòng)。”人民網(wǎng)2024大學(xué)校長(zhǎng)論壇日前在北京舉行，北京理工大學(xué)黨委副書(shū)記楊帆在論壇上表示。

對(duì)於高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的作用，楊帆認(rèn)為，數(shù)字技術(shù)從外部推動(dòng)了高等教育形態(tài)的革新。數(shù)字技術(shù)對(duì)人類社會(huì)生產(chǎn)、生活的樣式、模態(tài)都產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)子系統(tǒng)，高等教育也會(huì)適應(yīng)新型技術(shù)的應(yīng)用，改革創(chuàng)新高等教育的形態(tài)。

楊帆表示，從教育發(fā)展的內(nèi)在需求來(lái)講，高校更加注重以人為本、以學(xué)生為中心，學(xué)生培養(yǎng)從過(guò)去的批量化、漫灌式的教學(xué)模式必然要過(guò)渡到精準(zhǔn)化、個(gè)性化的培養(yǎng)?！皵?shù)字化也是高校進(jìn)一步推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)在需求，應(yīng)該說(shuō)從內(nèi)在和外在都提出了新的更高要求?！睏罘f(shuō)。

“對(duì)於北京理工大學(xué)來(lái)講，我們一直強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)科學(xué)組織的治校理教?！茖W(xué)’兩個(gè)字必須和數(shù)字化、人工智能的應(yīng)用相結(jié)合?！睏罘硎?，北京理工大學(xué)將數(shù)字化技術(shù)與大學(xué)發(fā)展深度融合，探索創(chuàng)新了智慧思政、智慧教學(xué)、智慧實(shí)踐和智慧治理四大育人板塊。同時(shí)，學(xué)校注重師生數(shù)字化素養(yǎng)的培養(yǎng)，將數(shù)字素養(yǎng)作為考察教師從業(yè)能力的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不斷推進(jìn)大學(xué)數(shù)字治理體系向標(biāo)準(zhǔn)化、智能化方向邁進(jìn)。

楊帆認(rèn)為，面對(duì)新技術(shù)的快速發(fā)展，高校應(yīng)精準(zhǔn)把握高等教育發(fā)展的關(guān)鍵要素，聚焦於核心問(wèn)題，從學(xué)生培養(yǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)和教育生態(tài)構(gòu)建這三個(gè)維度加大投入力度。AI和高等教育的結(jié)合需要需求側(cè)和供給側(cè)雙向奔赴，雙向努力。

“我們也希望全社會(huì)各種類型的創(chuàng)新主體參與其中，在智慧教育的理念探索、技術(shù)支撐以及基礎(chǔ)保障等方面進(jìn)一步形成合力，共同打造一個(gè)能夠真正推動(dòng)高等教育邁向世界一流水平的新穎且良好的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境?！睏罘硎?。（李依環(huán)、實(shí)習(xí)生高雲(yún)晴）

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