近日，記者從江蘇省常州機電職業(yè)技術學院（以下簡稱“常州機電職院”）建校60周年高質量發(fā)展大會上了解到，該校通過構建校企育人與服務命運共同體，有效推動了學校專業(yè)特色群建設，全面提升了高技能人才培養(yǎng)的質量以及學生就業(yè)質量。迄今為止，該校學生受到省級以上表彰1300余人次，累計培育出常州“智造”工匠1900多名。

　　該校黨委書記沈琳介紹，常州機電職院面對產業(yè)發(fā)展新賽道，順應國家戰(zhàn)略和產業(yè)轉型升級需求，加快構建專業(yè)群與產業(yè)鏈對接譜系，已形成“以裝備制造產業(yè)類專業(yè)為核心、制造業(yè)服務類專業(yè)為支撐”的專業(yè)格局，成為江蘇及長三角地區(qū)智能裝備制造業(yè)人才的“搖籃”。

　　近年來，該校力破人才培養(yǎng)方式，不斷深化專業(yè)建設與產業(yè)鏈融合，重點打造一批引導性教育特色品牌項目，加速培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)各類緊缺高素質技能人才?！拔倚@區(qū)域智能制造產業(yè)發(fā)展和人才需求戰(zhàn)略，聯(lián)合行業(yè)龍頭骨干企業(yè)，集聚政行校企資源，共建人工智能產業(yè)學院、精密制造產業(yè)學院等五大產業(yè)學院分院，組建產業(yè)學院理事會架構，讓產業(yè)學院成為學校與行業(yè)企業(yè)開展產教融合人才培養(yǎng)、技術服務和社會培訓的集聚地和孵化器，打造出‘政產學研用創(chuàng)、共建共享共治’產業(yè)學院建設模式?！痹撔ＰｉL許朝山說。

　　據(jù)悉，該校為服務常州新能源汽車及核心零部件產業(yè)鏈，推動產業(yè)鏈向中高端轉型發(fā)展，面向產品設計、工藝裝備規(guī)劃、裝備設計制造等崗位，打破學校專業(yè)和人才培養(yǎng)“壁壘”，加速建立綜合崗位組群與學科組群，形成多學科交叉人才培養(yǎng)體系。（實習記者李詔宇 通訊員黃寧 陳翼）

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